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幼師語(yǔ)文中的神話教學(xué)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-10-16 05:38

  本文關(guān)鍵詞:幼師語(yǔ)文中的神話教學(xué)研究


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【摘要】: 神話反映了人與自然或人與社會(huì)之間的關(guān)系,它是原始先民認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自己的證明,也是人類(lèi)祖先為后人留下的寶貴精神文化遺產(chǎn),它反映了人類(lèi)童年時(shí)代的思維,與兒童的關(guān)系十分密切。雖然日常生活中有著豐富多彩的神話內(nèi)容,但由于種種原因,很少有人從神話的角度去研究語(yǔ)文教學(xué)。本文從神話的教育價(jià)值出發(fā),分析論證了幼師語(yǔ)文教學(xué)中的神話教學(xué)。 本文希望通過(guò)對(duì)幼師語(yǔ)文中的神話教學(xué)進(jìn)行研究,對(duì)神話在日常生活中的存在狀態(tài)進(jìn)行深入分析,探討幼師語(yǔ)文中加強(qiáng)神話教學(xué)的必要性,從而確定幼師語(yǔ)文中實(shí)施神話教學(xué)的內(nèi)容,目的在于改善幼師語(yǔ)文教學(xué)。根據(jù)這樣的思路,全文共分四部分:緒論部分提出:“加強(qiáng)神話教學(xué)是幼師語(yǔ)文教學(xué)的應(yīng)有追求”,然后從“神話與幼師學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活”,“幼師語(yǔ)文中加強(qiáng)神話教學(xué)的必要性”,“幼師語(yǔ)文中實(shí)施神話教學(xué)的內(nèi)容”三個(gè)方面進(jìn)行闡述。
【關(guān)鍵詞】:神話 語(yǔ)文教學(xué) 神話教學(xué)
【學(xué)位授予單位】:云南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2009
【分類(lèi)號(hào)】:B932
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • ABSTRACT4-7
  • 一、緒論7-16
  • (一) 選題緣由8-9
  • (二) 國(guó)內(nèi)外關(guān)于神話研究的成果及前沿動(dòng)態(tài)9-13
  • (三) 研究目的和研究方法13-14
  • (四) 幾個(gè)相關(guān)概念的辨析14-16
  • 1、神話與仙話14
  • 2、神話與童話14
  • 3、神話與傳說(shuō)14-15
  • 4、神話與寓言15-16
  • 二、神話與幼師學(xué)生的日常學(xué)習(xí)與生活16-29
  • (一) 神話的概念及其內(nèi)涵16-18
  • (二) 神話在日常生活中的存在狀態(tài)18-23
  • 1、神話的存在方式18-20
  • 2、神話的存在類(lèi)型20-22
  • 3、神話的存在特征22-23
  • (三) 幼師學(xué)生接觸神話傳說(shuō)的渠道23-25
  • 1、語(yǔ)文教材和閱讀材料23-24
  • 2、優(yōu)美的神話傳說(shuō)24
  • 3、豐富的民俗文化24-25
  • (四) 神話與兒童心理25-29
  • 1、神話一無(wú)所羈絆的幻想世界25-26
  • 2、神話一符合兒童思維的文學(xué)樣式26
  • 3、神話一兒童成長(zhǎng)的有效動(dòng)力26-29
  • 三、幼師語(yǔ)文中加強(qiáng)神話教學(xué)的必要性29-37
  • (一) 樹(shù)立學(xué)生正確的價(jià)值觀29-30
  • (二) 滿足學(xué)生審美需要30-31
  • (三) 培育學(xué)生的精神品質(zhì)31-33
  • (四) 引導(dǎo)學(xué)生感知思辮33-34
  • (五) 了解不同種族文化源頭及其對(duì)民族文化精神的影響34-37
  • 四、幼師語(yǔ)文中實(shí)施神話教學(xué)的內(nèi)容37-49
  • (一) 價(jià)值取向教育37-40
  • 1、積極入世的人生態(tài)度教育37-38
  • 2、平等和諧的人倫關(guān)系教育38-39
  • 3、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的生命意識(shí)教育39-40
  • (二) 審美觀念熏陶40-43
  • 1、質(zhì)樸人性美的熏陶41
  • 2、獨(dú)特風(fēng)俗美的熏陶41-42
  • 3、自由勞動(dòng)美的熏陶42-43
  • (三) 精神文化陶冶43-45
  • 1、語(yǔ)言文化陶冶43
  • 2、民俗文化陶冶43-44
  • 3、藝術(shù)文化陶冶44-45
  • (四) 多種能力的激發(fā)45-49
  • 1、創(chuàng)造力的激發(fā)45-46
  • 2、想象力的激發(fā)46-47
  • 3、培養(yǎng)學(xué)生思辯能力47-49
  • 結(jié)語(yǔ)49-51
  • 參考文獻(xiàn)51-53
  • 致謝53-54
  • 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文54

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 劉媛;中國(guó)古代神話的教育價(jià)值探究[D];上海師范大學(xué);2013年



本文編號(hào):1040928

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