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越南知識階層的中國認知述略——以17位越南學(xué)者為例

發(fā)布時間:2017-09-28 15:11

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【摘要】:自古以來,越南的知識階層就有學(xué)習(xí)和研究中國的傳統(tǒng),由此逐漸形成了其對中國的認知,其中既有對中國本身的認識和理解,也有以中國為媒介,對本國、本民族乃至世界的認識和理解。從歷史與文化的角度看,越南知識階層的中國認知是在中越長期交往過程中形成的,受到越南文化中存在的漢文化傳統(tǒng)、近代以來西式教育在越南發(fā)展以及20世紀50—70年代赴中國留學(xué)潮等多種因素的影響。當(dāng)代越南知識階層尤其是從事中國研究的學(xué)者大體可分為三種基本類型,即北越知識階層群體、南越知識階層群體和統(tǒng)一后新生代知識階層群體。他們在有差異的環(huán)境條件下通過各種途徑獲取中國知識,形成了各自的中國認知。
【作者單位】: 鄭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院越南研究所;鄭州大學(xué)歷史學(xué)院;鄭州大學(xué)國家領(lǐng)土主權(quán)與海洋權(quán)益協(xié)同創(chuàng)新中心;
【關(guān)鍵詞】知識階層 中國研究 中越關(guān)系 越南
【分類號】:K207.8
【正文快照】: 作者信息|于向東,1958年生,博士,鄭州大學(xué)馬克思主義學(xué)院越南研究所、歷史學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師,國家領(lǐng)土主權(quán)與海洋權(quán)益協(xié)同創(chuàng)新中心研究員,450001。成思佳,1989年生,鄭州大學(xué)歷史學(xué)院世界史專業(yè)、國家領(lǐng)土主權(quán)與海洋權(quán)益協(xié)同創(chuàng)新中心博士研究生,450001。中國研究在越南是頗受

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2 董火民;;古代傳抄活動對傳抄者創(chuàng)造性的抑制作用探析[J];中共濟南市委黨校學(xué)報;2011年01期

3 袁偉時;中西文化論爭終結(jié)的內(nèi)涵和意義[J];炎黃春秋;2005年02期

4 ;[J];;年期

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本文編號:936532

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