發(fā)布時(shí)間：2022-01-15 22:35

　　《中國近現(xiàn)代史綱要》是我國高等院校學(xué)生的公共必修課程,是高校思想政治課程的主要課程之一,在《中國近現(xiàn)代史綱要》的課中運(yùn)用專題式教學(xué)可以有效的提高教學(xué)的針對性和有效性,從而更好的完成其教學(xué)目標(biāo),因而專題式教學(xué)在《中國近現(xiàn)代史綱要》教學(xué)中得到了廣泛的使用。茶文化作為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,有著極大的教育和指導(dǎo)作用,將其滲入到《中國近現(xiàn)代史綱要》專題式教學(xué)中能極大的提高其教學(xué)效果。 

【文章來源】：福建茶葉. 2018,40(09)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1《中國近現(xiàn)代史綱要》專題式教學(xué)概述
    1.1《中國近現(xiàn)代史綱要》專題式教學(xué)簡介
    1.2《中國近現(xiàn)代史綱要》課專題式教學(xué)的原則
2 將茶文化滲透到《中國近現(xiàn)代史綱要》專題式教學(xué)的必要性
    2.1 有利于加深大學(xué)生對于歷史的理解
    2.2 有利于提高大學(xué)生的思想政治素養(yǎng)
3《中國近現(xiàn)代史綱要》專題式教學(xué)中滲透茶文化的方法
    3.1 提高學(xué)生對茶文化的認(rèn)識
    3.2 進(jìn)行有關(guān)茶文化的專題講解
    3.3 引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)近現(xiàn)代史中有關(guān)的茶文化內(nèi)容
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“中國近現(xiàn)代史綱要”課程專題法教學(xué)研究[J]. 袁飛,馬彩霞.  宿州學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(04)
[2]“中國近現(xiàn)代史綱要”課專題式教學(xué)的基本思路研究[J]. 賈友軍,李詠賓.  中國農(nóng)業(yè)教育. 2012(02)
[3]關(guān)于開設(shè)“中國近現(xiàn)代史綱要”課程的若干思考[J]. 沙健孫.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2005(06)



本文編號：3591439