歷史學(xué)野外實(shí)踐教學(xué)探析
本文關(guān)鍵詞:地方歷史文化引入《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》實(shí)踐教學(xué)探析,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
地方歷史文化引入《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》實(shí)踐教學(xué)探析_論文
地方歷史文化引入《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》實(shí)踐教學(xué)探析_歷史學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。賓跋搽察 地 方歷 史 文化 引入 《 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》 實(shí)踐教 學(xué)探析 程珂 ...
實(shí)踐教學(xué)特色探析——結(jié)合校史感受國(guó)家歷史
實(shí)踐教學(xué)特色探析——結(jié)合校史感受國(guó)家歷史 農(nóng)大的歷史,是整個(gè)中國(guó)近現(xiàn)代史的縮影...實(shí)踐 教 學(xué)特 色探 析 結(jié)合校 史感 受 國(guó)家歷 史 王新婷 , 王冬梅 ,李樺...
【論文】《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》實(shí)踐教學(xué)效果探析
《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》實(shí)踐教學(xué)效果探析_歷史學(xué)_高等教育_教育專區(qū) 暫無(wú)評(píng)價(jià)|0人閱讀|0次下載《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》實(shí)踐教學(xué)效果探析_歷史學(xué)_高等教育_教育專區(qū)。第...
【論文】關(guān)于歷史學(xué)專業(yè)第二課堂實(shí)踐教學(xué)的思考
關(guān)于歷史學(xué)專業(yè)第二課堂實(shí)踐教學(xué)的思考_專業(yè)資料。強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),提高實(shí)踐教學(xué)...2014年建筑幕墻建筑裝飾行業(yè)分析報(bào)告1028988份文檔 教學(xué)總結(jié)精品范文 ...
高中歷史課分層教學(xué)實(shí)踐探析_論文
考試 周刊2 015g-g59-~, 高中歷史課分層教學(xué)實(shí)踐探析 紀(jì)成字 ( 福建省尤溪...各級(jí) 學(xué)校 對(duì)教 學(xué)方 式與方法進(jìn)行 了探 索與改革,并 以一 種新 的姿 態(tài)...
《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課實(shí)踐教學(xué)形式探析_論文
《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課實(shí)踐教學(xué)形式探析_歷史學(xué)_高等教育_教育專區(qū) 暫無(wú)評(píng)價(jià)|0人閱讀|0次下載《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課實(shí)踐教學(xué)形式探析_歷史學(xué)_高等教育_教育專區(qū)...
...走進(jìn)“歷史的田野”——一種高校史學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的...
走進(jìn)“歷史的田野”——一種高校史學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的選擇_教育學(xué)_高等教育_教育...教育文化論壇 2014年2 期 走進(jìn)“ 歷史的 田野 " 一 種 高校 史 學(xué)專 業(yè) ...
野外地質(zhì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和方法探討
野外地質(zhì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和方法探討_教育學(xué)_高等教育_...在綜合分析實(shí)習(xí)區(qū)地層、巖石和構(gòu)造等各方面資料基礎(chǔ)...時(shí)的環(huán)境和大地構(gòu)造性質(zhì),恢復(fù)實(shí)習(xí)區(qū)的地質(zhì)發(fā)展歷史。...
初中歷史專題教學(xué)模式實(shí)踐探析
初中歷史專題教學(xué)模式實(shí)踐探析_教學(xué)案例/設(shè)計(jì)_教學(xué)研究_教育專區(qū)。龍?jiān)雌诳W(wǎng) ...有利于學(xué) 生對(duì)歷史的回顧,從歷史的角度思考社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題,從而培養(yǎng)其問題分析與...
本文關(guān)鍵詞:地方歷史文化引入《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》實(shí)踐教學(xué)探析,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):158352
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