本文關(guān)鍵詞：地方歷史文化引入《中國近現(xiàn)代史綱要》實踐教學探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《中國近現(xiàn)代史綱要》課實踐教學的探索與實踐_論文

(2o15)o9一o163—03 《 中國近現(xiàn)代史綱要》 課 實踐教學 的探索 與實踐 白艷秋 ,楊 萍 ,高曉華 , 李德 剛 ( 黑龍 江科 技大 學【摘 馬克 思 主義...

《中國近現(xiàn)代史綱要》課實踐教學形式探析_論文

《 中國近現(xiàn)代史綱要》 課 實踐教學形式探析 李淑霞 ( 赤峰 學院 馬克 思主 義 學院 , 內(nèi)蒙古 赤峰 摘 024000) 要: 根據(jù) 中央 及教 育部 的有 關(guān) 文件 ...

“中國近現(xiàn)代史綱要”課程實踐教學探索與思考

“中國近現(xiàn)代史綱要”課程實踐教學探索與思考_歷史學_高等教育_教育專區(qū)�！爸袊F(xiàn)代史綱要”課程實踐教學探索與思考 [摘要]實踐教學是馬克思主義理論課程教學過程的...

地方歷史文化引入《中國近現(xiàn)代史綱要》實踐教學探析_論文

地方歷史文化引入《中國近現(xiàn)代史綱要》實踐教學探析_歷史學_高等教育_教育專區(qū)。...在 實踐教學地點方面, 作到 點 面兩種形式的結(jié)合 ;在 實踐教 學效果方面, ...

《中國近現(xiàn)代史綱要》實踐教學的探討

《中國近現(xiàn)代史綱要》實踐教學的探討 摘要:以《中國近代史綱要》課為例,提出實踐教學中的一些新思路和新 形式,對提高大學生政治理論課學習的積極性和主動性,增強...

【論文】《中國近現(xiàn)代史綱要》實踐教學模式探索

《​中​國​近​現(xiàn)​代​史​綱​要​》​課​實​行​實​踐​教​學​十​分​有​必​要​,​不​但​體...

【論文】《中國近現(xiàn)代史綱要》實踐教學的困境、原因及...

《中國近現(xiàn)代史綱要》實踐教學的困境、原因及對策_專業(yè)...它有助于《綱要》課教學目標的實現(xiàn)和教學效果的提升...

【論文】《中國近現(xiàn)代史綱要》實踐教學的現(xiàn)狀與改進

​了​《​中​國​近​現(xiàn)​代​史​綱​要​》​的...夫教貨 202號旬 0年月 下刊1 《國近現(xiàn)代史綱 中葉 實踐教學的現(xiàn)狀與改進 ...

【論文】論紅色資源在《中國近現(xiàn)代史綱要》實踐教學中...

紅色資源在《中國近現(xiàn)代史綱要》實踐教學中具有重要的應(yīng)用價值。準確把握紅色資源的內(nèi)涵和特點,充分發(fā)揮其教育功能.對于提高教學質(zhì)量、增強教學實效性具有重要意義。...

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