本文關(guān)鍵詞：明朝宗室教育研究

  更多相關(guān)文章： 明朝 宗室教育 皇帝

【摘要】：宗室是封建皇權(quán)高度集中下的產(chǎn)物，中國(guó)古代宗法制與皇位世襲制，使血緣與權(quán)力緊密的聯(lián)系在一起，宗室作為皇帝的家族，由于與皇帝之間特殊的血緣關(guān)系，，在“家天下”的封建宗法制下，宗室群體常關(guān)系到政權(quán)之存亡、王朝之更迭。出于維護(hù)封建統(tǒng)治的需要，明廷設(shè)置了一系列的教育制度。 明代宗室教育主要分為宮廷皇子教育與各地親、郡王府子弟教育兩個(gè)方面。宮廷皇子教育建立較為完善的體制，主要包括啟蒙教育與出閣教育，但是由于皇帝的不重視使其未達(dá)到制度設(shè)計(jì)的目標(biāo)，致使皇子教育萎縮直至消亡；各地親、郡王府則設(shè)置專門的王府官員進(jìn)行教育，但是由于藩禁政策和教育制度的不完善，阻礙了宗室子弟的素質(zhì)培養(yǎng)，導(dǎo)致宗室問(wèn)題日益嚴(yán)重。明末迫于形勢(shì)而設(shè)置宗學(xué)，卻成效不大。 本文以明朝宗室教育為研究對(duì)象，全面介紹其教育形式、教育內(nèi)容以及教職官員的選任并以此為基礎(chǔ)分析明代宗室教育的相關(guān)特點(diǎn)以及帶來(lái)的諸多影響。
【學(xué)位授予單位】：西北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：K248

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 周致元;明代的宗室犯罪[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);1997年05期

2 楊順波,周倫;《宗藩條例》小議[J];保山師專學(xué)報(bào);2004年06期

3 雷炳炎;明代中期罪宗庶人管理問(wèn)題初探[J];船山學(xué)刊;2003年01期

4 余述淳;明代藩王的著書與刻書[J];池州師專學(xué)報(bào);2003年01期

5 趙毅;;明代宗室政策初探[J];東北師大學(xué)報(bào);1988年01期

6 陳江;明藩王婚配制度考略[J];東南文化;1991年01期

7 雷炳炎;明代中期罪宗庶人歸類論析[J];湖南社會(huì)科學(xué);2003年02期

8 張明富;張穎超;;論明代宗學(xué)設(shè)置的原因[J];古代文明;2008年01期

9 趙全鵬;明代宗藩對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響[J];河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1994年05期

10 蘇德榮;明代宗室文化及其社會(huì)影響[J];河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);1996年04期

本文編號(hào)：1171850