本文關(guān)鍵詞：維漢大學(xué)生對音樂的情緒反應(yīng)的研究

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【摘要】：音樂情緒一方面指聽眾感知到音樂作品欲傳達(dá)的信息和表達(dá)的情緒,強(qiáng)調(diào)個體感知的線索;另一方面指聽眾在欣賞音樂作品時喚起的自身的情緒反應(yīng),強(qiáng)調(diào)個體化發(fā)生的情緒體驗。本文主要探討音樂是否影響情緒,如何影響情緒以及音樂對情緒影響是否具有跨文化的共同規(guī)律或特殊的地域文化差異。文章首先從客體角度分析維漢大學(xué)生對音樂情緒的識別和判斷情況,再從主體角度探索音樂誘發(fā)情緒的程度和大學(xué)生的主觀體驗,并利用生物反饋儀分析音樂誘發(fā)的大學(xué)生生理喚醒反應(yīng),從這兩方面共同探討音樂情緒。實驗共分為兩個部分:研究一為4(音樂情緒類型)×2(民族)×2(性別)混合實驗設(shè)計,音樂情緒類型包括愉快、悲傷、平靜、害怕,民族為維吾爾族和漢族,性別為男性和女性大學(xué)生,考察大學(xué)生是否可以識別和判斷音樂情緒,并對音樂情緒的效價和喚醒度進(jìn)行評定和討論。研究一為了更細(xì)致深入地檢查被試對音樂情緒的識別和判斷,本文將被試分為三組,層層遞進(jìn)地考察大學(xué)生對音樂情緒的感知。研究二為2(音樂情緒類型)×2(民族)×2(性別)混合實驗設(shè)計,音樂情緒類型為快樂和悲傷,運用量表法和生理測評法考察悲傷和愉快音樂誘發(fā)情緒的主觀體驗和生理反應(yīng),探討不同音樂類型誘發(fā)情緒的變化趨勢和特點。根據(jù)分析和討論得出以下結(jié)論:(1)大學(xué)生能識別和判斷不同類型的音樂情緒,且不存在性別和民族的差異,在識別音樂的程度和效價及喚醒度方面存在一定的性別和民族差異。(2)音樂能誘發(fā)大學(xué)生的情緒,并且所誘發(fā)的情緒體驗和生理反應(yīng)均符合音樂情緒特征。(3)快樂的音樂誘發(fā)正性情緒,且維吾爾族男性大學(xué)生比漢族男性大學(xué)生情緒的主觀體驗高;悲傷的音樂誘發(fā)負(fù)性情緒,且維吾爾族男性大學(xué)生比漢族男性大學(xué)生情緒的主觀體驗低。(4)聽愉快和悲傷的音樂,皮溫和皮電均有變化,并且存在民族差異但是無性別差異。(5)悲傷的情緒體驗與血容量搏動的變化呈負(fù)相關(guān),說明音樂誘發(fā)出的悲傷情緒程度越高,則血容量搏動就會越慢。
【關(guān)鍵詞】：音樂情緒 情緒反應(yīng) 維漢大學(xué)生 主觀體驗 生理喚醒
【學(xué)位授予單位】：新疆師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：B842.6
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 1 引言8-9
• 2 文獻(xiàn)綜述9-20
• 2.1 核心概念界定9-10
• 2.1.1 音樂情緒9
• 2.1.2 情緒誘發(fā)9-10
• 2.2 音樂對情緒的影響10
• 2.3 音樂誘發(fā)情緒的理論模型10-14
• 2.3.1 音樂線索一致性模型10-11
• 2.3.2 音樂情緒的協(xié)同化理論11-12
• 2.3.3 多重機(jī)制模型12-13
• 2.3.4 中介說13-14
• 2.4 音樂情緒研究方法14-15
• 2.5 音樂情緒的相關(guān)研究15-18
• 2.5.1 音樂情緒的生理基礎(chǔ)研究15
• 2.5.2 音樂屬性與情緒誘發(fā)反應(yīng)的關(guān)系研究15-17
• 2.5.3 傾聽者特征對音樂情緒的影響17-18
• 2.6 音樂情緒的文化效應(yīng)18-20
• 2.6.1 普遍性19
• 2.6.2 特異性19-20
• 3 問題提出20-22
• 3.1 問題提出20
• 3.2 研究總體設(shè)計20
• 3.3 研究意義20-22
• 4 實驗研究22-39
• 4.1 研究一維漢大學(xué)生對音樂情緒類型的識別和判斷22-30
• 4.1.1 實驗?zāi)康?/span>22
• 4.1.2 實驗假設(shè)22
• 4.1.3 實驗方法22-24
• 4.1.4 結(jié)果24-28
• 4.1.5 分析與討論28-30
• 4.2 研究二悲傷和愉悅音樂誘發(fā)維漢大學(xué)生情緒反應(yīng)的研究30-39
• 4.2.1 實驗?zāi)康?/span>30-31
• 4.2.2 實驗假設(shè)31
• 4.2.3 實驗方法31-33
• 4.2.4 結(jié)果33-36
• 4.2.5 分析和討論36-39
• 5 討論39-43
• 5.1 研究的總討論39-41
• 5.1.1 大學(xué)生對音樂情緒的評價39
• 5.1.2 大學(xué)生對音樂情緒誘發(fā)的討論39-40
• 5.1.3 情緒反應(yīng)的主觀體驗和生理反應(yīng)的關(guān)系40-41
• 5.2 創(chuàng)新之處41-42
• 5.3 研究的不足42-43
• 6 展望43-44
• 結(jié)論44-45
• 參考文獻(xiàn)45-50
• 附錄50-55
• 附錄一 音樂情緒類型判斷表50-51
• 附錄二 主觀情緒狀態(tài)測量51-52
• 附錄三 研究二中的指導(dǎo)語52-53
• 附錄四 情緒體驗記錄表53-54
• 附錄五 部分音樂材料54-55
• 在讀期間發(fā)表的論文及參與的課題55-56
• 后記56

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本文編號：995141