本文關(guān)鍵詞：兒童游戲治療中的多重沖突及其化解

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【摘要】：在兒童游戲治療中,存在治療師與兒童的角色沖突,游戲治療室與生活世界的情景沖突以及結(jié)果與過(guò)程的目標(biāo)沖突。需從學(xué)理層面將游戲視為嚴(yán)肅的存在之道,解構(gòu)游戲的時(shí)間分野與空間分野,使得游戲性成為人之存在的重要維度。在操作層面上,打破治療師與兒童之間的角色界限,溝通治療室情景與生活世界,讓游戲元素成為生活世界的有機(jī)組成部分,在游戲治療中,重視游戲經(jīng)驗(yàn)的體驗(yàn),真正意義上與兒童"玩在一起",從而有效化解游戲治療中的多重沖突。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)心理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 兒童 游戲 游戲治療 沖突
【分類(lèi)號(hào)】：B844.1
【正文快照】： 1南京師范大學(xué)心理學(xué)院江蘇南京210097近年來(lái),關(guān)于兒童心理狀況解讀與相應(yīng)的治療方法探討已經(jīng)獲得長(zhǎng)足進(jìn)展[1-2]。其中,游戲治療是以游戲作為治療媒介和載體,讓兒童在游戲中表達(dá)自己的情感、經(jīng)驗(yàn)及行為,從而獲得成長(zhǎng)和發(fā)展的一種心理治療方法[3]。然而,游戲在人們心中越來(lái)越喪

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