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影響大學(xué)生自殺心理行為的三因素探析（二）

發(fā)布時(shí)間：2012-08-09

個(gè)人心理素質(zhì)的優(yōu)劣是自殺行為是否發(fā)生的關(guān)鍵因素。面對(duì)同樣的挫折、困難，有的大學(xué)生能應(yīng)付自如，有的卻走上自殺的道路，這與個(gè)人的心理素質(zhì)特別是挫折承受能力密切相關(guān)。

　�。ǘ┐髮W(xué)生心理承受能力、氣質(zhì)、性格、人生觀等方面存在的缺陷是影響自殺行為的核心因素

　　個(gè)人心理素質(zhì)的優(yōu)劣是自殺行為是否發(fā)生的關(guān)鍵因素。面對(duì)同樣的挫折、困難，有的大學(xué)生能應(yīng)付自如，有的卻走上自殺的道路，這與個(gè)人的心理素質(zhì)特別是挫折承受能力密切相關(guān)。一部分大學(xué)生由于成長(zhǎng)過(guò)程一直較順利，他們只能體驗(yàn)成功但不能接受失敗，一旦遇到挫折或失敗往往難以承受。當(dāng)他們?cè)馐艽煺�，既不能克服又無(wú)法逃避時(shí)，就有可能將攻擊性的沖動(dòng)指向自身。當(dāng)這種傾向十分強(qiáng)烈時(shí)，便容易導(dǎo)致自殺行為。尤其是當(dāng)一個(gè)較大的挫折落到心理承受能力差的大學(xué)生身上時(shí)，發(fā)生自殺或其它不良行為的可能性就較大。有時(shí)，即便是并不嚴(yán)重的挫折，也可能摧垮承受能力差、心理素質(zhì)不良的同學(xué)，因?yàn)樗麄兺鶗?huì)夸大問(wèn)題的嚴(yán)重程度，一葉障目不見泰山，對(duì)人生和前途產(chǎn)生懷疑，進(jìn)而悲觀厭世，甚至輕生。令人十分擔(dān)心的是，在我們的調(diào)查中，相當(dāng)多的大學(xué)生談到當(dāng)自己面臨“最不能承受的挫折時(shí)”，通常采取的態(tài)度是跳樓、自殺，而這些所謂的最不能承受的挫折多是“考試不合格”、“身體出現(xiàn)殘疾”、“被戀人拋棄”、“父母雙亡”、“在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰”、“事業(yè)沒有成就”等。由于這些挫折在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的可能性是客觀存在的，因而大學(xué)生對(duì)此的反應(yīng)是令人深思、值得警惕的。在現(xiàn)實(shí)中，確有人因?yàn)檫@些事件而自殺。通常情況人們會(huì)把這些大學(xué)生自殺的原因歸結(jié)為考試成績(jī)、失戀或某一個(gè)具體的挫折。而我們認(rèn)為，真正的原因在于這些大學(xué)生心理素質(zhì)的缺陷，因?yàn)橥庠谝蛩刈罱K必須通過(guò)人的心理這一內(nèi)在中介環(huán)節(jié)起作用。有些本身是微不足道的平常小事，之所以會(huì)釀成悲劇，是某些大學(xué)生挫折承受能力低下的典型表現(xiàn)。值得高度重視的是，目前大學(xué)生中心理素質(zhì)存在嚴(yán)重或較嚴(yán)重缺陷的人比例較高，有自殺潛在傾向的大學(xué)生人數(shù)遠(yuǎn)比已有自殺行為的人數(shù)高出許多倍。

　　根據(jù)我們對(duì)自殺者的個(gè)案分析和咨詢經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，個(gè)體的氣質(zhì)和性格因素與自殺行為有一定關(guān)系。就氣質(zhì)來(lái)說(shuō)，抑郁質(zhì)和膽汁質(zhì)的人更易產(chǎn)生自殺情緒，而相對(duì)平衡型的粘液質(zhì)、多血質(zhì)的個(gè)體則較少。膽汁質(zhì)的人對(duì)挫折體驗(yàn)的強(qiáng)度較大，也易于爆發(fā)，而抑郁質(zhì)則體驗(yàn)深刻，反應(yīng)緩慢些，故膽汁質(zhì)的人往往在挫折沖動(dòng)下立即付諸行動(dòng)，而抑郁質(zhì)的人則要反復(fù)考慮后才行動(dòng)。膽汁質(zhì)者在激情狀態(tài)過(guò)后，自殺沖動(dòng)迅速減弱，甚至?xí)趾蠡谧约旱男袨�，而抑郁質(zhì)者由于是三思后的舉動(dòng)，故不容易改變，即使情緒緩解后，自殺危險(xiǎn)性也并未完全消除。

　　就性格而言，性格往往影響各個(gè)人對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和對(duì)具體事物的反應(yīng)方式。那些具有敏感多疑、內(nèi)向退縮、自卑抑郁的人，那些依賴性強(qiáng)、自我中心、易走極端的人，那些好勝要強(qiáng)、期望過(guò)高、攻擊性強(qiáng)的人，都較一般人更容易在挫折面前產(chǎn)生自殺意念甚至自殺行為。據(jù)京、港、滬等地對(duì)高校學(xué)生自殺者所作的調(diào)查分析，自殺者均不同程度地具有脆弱、自卑、孤僻、抑郁、悲觀等個(gè)性障礙。

　　此外，價(jià)值觀念、人生態(tài)度與自殺也有密切的關(guān)系，它是決定自殺行為的重要思想基礎(chǔ)。對(duì)自殺的認(rèn)知、已有的價(jià)值觀念和人生態(tài)度既可以成為自殺的原因，也可以成為對(duì)抗自殺的資源。比如，一個(gè)以健康為主要價(jià)值指標(biāo)的大學(xué)生，可能因?yàn)椴荒苊鎸?duì)疾病或意外傷害導(dǎo)致的殘疾而自殺；一個(gè)把學(xué)習(xí)成績(jī)看得高于一切并對(duì)自己的成績(jī)抱很大期望的大學(xué)生，當(dāng)出現(xiàn)意想不到的不及格時(shí)，可能由于難以承受如此大的沖擊強(qiáng)度而采取自殺行為；一個(gè)把名譽(yù)和面子視為比生命更重要的大學(xué)生，一旦這方面遭到損害、破壞，就可能以自殺來(lái)了結(jié)；而一個(gè)人生態(tài)度悲觀消極的大學(xué)生很容易在挫折面前一蹶不振，甚至走上絕路。

　�。ㄈ┐髮W(xué)生的心理疾病是導(dǎo)致自殺的頭號(hào)敵人

　　大學(xué)生由于年輕，身體素質(zhì)普遍較好，所以因生理健康問(wèn)題而自殺的大學(xué)生相對(duì)較少。而由于客觀存在的或主觀感覺的生理上的缺陷和不足而引起嚴(yán)重自卑，并導(dǎo)致自殺的則偶有發(fā)生。后一種情形已不是生理健康問(wèn)題，而前一種情形也不完全是生理健康問(wèn)題，因?yàn)槊鎸?duì)同樣的生理狀態(tài)，有的大學(xué)生坦然處之，有的則尋死覓活，這與一個(gè)人的心理素質(zhì)有關(guān)。

　　相對(duì)而言，大學(xué)生的心理健康狀況與自殺心理行為之間有顯著的關(guān)系，尤其是嚴(yán)重程度的心理障礙、心理疾病往往是自殺行為的罪魁禍?zhǔn)�。我們認(rèn)為，心理障礙是許多自殺事件發(fā)生的內(nèi)部心理動(dòng)因或根本原因，自殺是心理障礙的一種外化形式，，是其惡化的結(jié)果，也是其極端的表現(xiàn)方式。從一份逆行性的研究中，英美學(xué)者發(fā)現(xiàn)約有90％的自殺者在其生活歷程中曾有過(guò)可診斷出的精神疾病，這些疾病多半不易識(shí)別或治療不充分。大學(xué)生是精神疾病的高發(fā)人群。在我國(guó)大學(xué)生中與自殺相關(guān)系數(shù)最高的精神疾病主要有抑郁癥、精神分裂癥。

　　自殺與抑郁癥有密切關(guān)系。抑郁癥是一種能影響整個(gè)機(jī)體的病癥，抑郁癥最危險(xiǎn)的癥狀就是有自殺企圖和行為。研究表明，約四分之一的抑郁癥病人企圖自殺，幾乎全部病人打算要自殺。而自殺者往往具有原發(fā)或繼發(fā)性抑郁癥的病史。有學(xué)者指出：近年來(lái)除發(fā)現(xiàn)一些人自殺是在應(yīng)激作用下輕生外，更多的是由于伴發(fā)的精神疾病而自殺，特別是抑郁癥。精神病學(xué)家總結(jié)出，在抑郁癥患病初期、在治療不充分時(shí)、在病情部分緩解或病情復(fù)發(fā)加劇這幾個(gè)時(shí)期中患者皆易自殺。抑郁癥之所以具有較大的自殺危險(xiǎn)性，關(guān)鍵問(wèn)題在于抑郁癥作為一種心理障礙是常見的，但又不易被發(fā)現(xiàn)，具有一定的隱蔽性。抑郁癥容易被當(dāng)成一般的情緒問(wèn)題或軀體不適而得不到應(yīng)有的重視。國(guó)內(nèi)綜合性醫(yī)院對(duì)抑郁癥的檢出率只有15－25％。此外，抑郁癥還具有復(fù)發(fā)性，絕大部分病人在一生中有2－6次抑郁發(fā)作。我們對(duì)大學(xué)生自殺案例的分析發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)生自殺者中抑郁癥患者占有較大比例，其中多數(shù)人在以前就有過(guò)自殺的念頭或行為。 

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