低想象度詞匯在不同提取條件下的所有權(quán)效應(yīng)
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【摘要】:自我所有權(quán)效應(yīng)(Mere Ownership Effect,MOE)是指自我擁有的物品比他人擁有的物品表現(xiàn)出明顯的偏好和記憶優(yōu)勢。當(dāng)前研究主要探索是否無具體形象、生動(dòng)特點(diǎn)和低想象度的中性抽象詞匯也能產(chǎn)生所有權(quán)效應(yīng)。實(shí)驗(yàn)一采用購物實(shí)驗(yàn)范式要求被試根據(jù)抽象名詞上圓點(diǎn)的顏色按鍵反應(yīng),將抽象名詞放到自己或他人的籃子里。再認(rèn)測試結(jié)果發(fā)現(xiàn),被試對自我籃子的抽象名詞的再認(rèn)率顯著高于他人籃子的抽象名詞,產(chǎn)生了所有權(quán)效應(yīng)。為進(jìn)一步驗(yàn)證這種心理所有權(quán)效應(yīng)的穩(wěn)健性,實(shí)驗(yàn)二以卡片的形式呈現(xiàn)抽象名詞并以自由回憶為測試方式,結(jié)果再次驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)一的結(jié)果。當(dāng)前的研究結(jié)果將心理所有權(quán)效應(yīng)從具體維度延伸到抽象維度,是對心理所有權(quán)效應(yīng)研究縱深上的發(fā)展。
【作者單位】: 西北師范大學(xué)心理學(xué)院;北京師范大學(xué)認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;河西學(xué)院教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 自我 記憶 抽象名詞 所有權(quán)效應(yīng)
【基金】:國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(31160204) 甘肅省教育廳研究生導(dǎo)師項(xiàng)目(1215-05)
【分類號】:B842
【正文快照】: 1引言人類很重要的一個(gè)功能不僅要區(qū)分“我和非我”,也要區(qū)分“我的和非我的”(KimJohnson,2013)。所有權(quán)(Ownership)的概念在人類幾千年的歷史中是極為重要的,所有物(Possessions)是自我身份不可或缺的一部分(KimJohnson,2013)。上世紀(jì)末,歐美學(xué)者從心理學(xué)角度提出了“心理
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3 孫q詒,
本文編號:921567
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