3~11歲兒童類比推理發(fā)展的研究
發(fā)布時間:2017-09-22 03:36
本文關(guān)鍵詞:3~11歲兒童類比推理發(fā)展的研究
【摘要】:該研究隨機(jī)抽取180名3~11歲兒童,采用幾何圖形、關(guān)系圖形、詞語、數(shù)字、故事五種材料,考察兒童類比推理發(fā)展的年齡特點(diǎn)和規(guī)律。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)4~5歲兒童開始能夠進(jìn)行類比推理,類比推理隨年齡的增長逐漸發(fā)展,呈上升趨勢;(2)兒童類比推理的發(fā)展表現(xiàn)出階段性的特點(diǎn);(3)兒童類比推理的發(fā)展不受材料影響,具有一定穩(wěn)定性;(4)小學(xué)高年級兒童類比推理發(fā)展水平較高,學(xué)前兒童水平較低。
【作者單位】: 深圳大學(xué)師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 兒童 類比推理 發(fā)展
【基金】:廣東省教育科研“十一五”規(guī)劃2011年度研究項(xiàng)目(2011TJK359)
【分類號】:B842.5
【正文快照】: 1引言類比推理是根據(jù)兩類事物的結(jié)構(gòu)相似性和一類事物已有的特征推出另一類事物也具有此特征的過程。兩個物體、兩個概念或者兩個現(xiàn)實(shí)生活的情境如果表面不相似,但是有更高層次的結(jié)構(gòu)相似就可以進(jìn)行類比推理(WatsonChatterjee,2012)。以往的研究主要采用A∶B∷C∶D式類比推理,
本文編號:898591
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