本文關(guān)鍵詞：義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測題庫建設(shè)的理論與實(shí)踐

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【摘要】：義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測是學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)的重要方式,在當(dāng)前國內(nèi)外教育質(zhì)量評價(jià)領(lǐng)域中發(fā)揮著極為重要的作用。加強(qiáng)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的題庫建設(shè),則是促進(jìn)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測工具的命制與實(shí)施從經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)化邁進(jìn)的必由之路。本文在對義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測題庫的性質(zhì)和功能進(jìn)行闡述的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)探討了學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測題庫建設(shè)的理論基礎(chǔ)、基本流程和關(guān)鍵環(huán)節(jié),并進(jìn)一步分析指出了當(dāng)前題庫建設(shè)中有待深入研究的問題。
【作者單位】： 北京教育科學(xué)研究院;
【關(guān)鍵詞】： 義務(wù)教育階段 學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測 題庫建設(shè)
【分類號】：B841.2
【正文快照】： 題庫即試題庫,是按照一定的教育測量理論,在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)的學(xué)科試題的集合,是在數(shù)學(xué)模型基礎(chǔ)上建立起來的教育測量工具(余勝泉,朱凌云,2000)。題庫的出現(xiàn)是教育測量技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)共同發(fā)展的結(jié)果,是教育考試管理與實(shí)施走向規(guī)范化、專業(yè)化、科學(xué)化的重要途徑與方式。通常

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3 李s，

本文編號：885557