本文關(guān)鍵詞：正念認(rèn)知療法對手機依賴大學(xué)生的干預(yù)效果

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【摘要】：使用SAS和MPAI量表從820名被試中篩選出60名被試隨機分配到實驗組和對照組進行實驗研究。預(yù)期通過正念認(rèn)知療法對手機依賴進行干預(yù)以降低大學(xué)生手機依賴程度。結(jié)果發(fā)現(xiàn):實驗組被試在接受正念認(rèn)知療法為期4周8次的團體輔導(dǎo)訓(xùn)練后,手機依賴總分、失控性、戒斷性和逃避性因子得分與對照組相比顯著降低,正念水平顯著提高。結(jié)果表明正念認(rèn)知療法對個體的手機依賴的干預(yù)效果明顯。
【作者單位】： 滁州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 正念團體干預(yù) 手機依賴。
【基金】：全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題,教育部重點課題(DBA120181)項目資助
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 1問題提出手機依賴,像網(wǎng)絡(luò)依賴、游戲依賴一樣,是一種過度地使用現(xiàn)代技術(shù)所致的行為依賴,由于某種動機過度地濫用手機而導(dǎo)致手機使用者的心理和社會功能受損的癡迷狀態(tài),嚴(yán)重時甚至出現(xiàn)手腳發(fā)麻、心悸、頭暈、冒汗、腸胃功能失調(diào)等生理反應(yīng)。因此可以看出,手機依賴不僅導(dǎo)致個體

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