發(fā)布時間：2017-08-25 21:04

  本文關鍵詞：認知訓練對健康老年人認知能力的影響

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【摘要】：近年來,認知訓練被廣泛應用于防治和延緩老年人的認知功能衰退。通過總結近7年(2008~2014年)關于老年人認知功能訓練的研究,比較訓練的有效性、訓練效果的遷移和保持,結果表明,大部分實驗都發(fā)現(xiàn)了積極的即時訓練效果,訓練效果得到保持的研究以認知控制和綜合認知能力訓練為主;大部分的遷移都集中在與流體智力聯(lián)系較密切的認知功能如工作記憶和注意力等上;部分研究探索了認知功能提升的大腦神經可塑性基礎。未來研究應進一步將行為訓練與神經測量手段相結合考察訓練效果的遷移與保持,更加注重個體差異的影響,并深入考察認知訓練對日常生活能力的遷移。
【作者單位】： 華南師范大學心理學院;江蘇師范大學語言科學與藝術學院;語言能力協(xié)同創(chuàng)新中心;江蘇省語言科學與神經認知工程重點實驗室;
【關鍵詞】： 認知干預 健康老年人 訓練效果 遷移
【基金】：國家自然科學基金(31571156) 江蘇高校優(yōu)勢學科二期建設工程——中國語言文學(PAPD) 深圳市科技研發(fā)資金項目(CXZZ20130514151921332)
【分類號】：B842.1
【正文快照】： 1引言認知能力是指人腦加工、儲存、提取信息的能力,是保證人們成功完成活動的重要心理條件。大量研究表明,隨著年齡增長成年人的認知能力逐漸出現(xiàn)衰退,如反應遲緩、記憶力衰退、抗干擾能力減弱等等(L?vdén,B?ckman,Lindenberger,Schaefer,Schmiedek,2010)。認知能力的老化

【相似文獻】

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本文編號：738191