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基于個體差異的大樣本腦影像數(shù)據(jù)在心理學(xué)研究中的應(yīng)用

發(fā)布時間:2017-08-15 17:31

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【摘要】:心理學(xué)研究通常借助認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的技術(shù)手段,揭示人格、認(rèn)知以及情緒等心理結(jié)構(gòu)的腦機(jī)制.然而,以往的研究結(jié)果通常會受到被試樣本量較小、實(shí)驗(yàn)設(shè)計和數(shù)據(jù)分析技術(shù)的制約.同時,個體在行為反應(yīng)、認(rèn)知或情緒加工中所表現(xiàn)出的個體差異也容易被忽視.人類的行為活動是基因、腦和環(huán)境相互融合、相互關(guān)聯(lián)統(tǒng)一的有機(jī)過程.因此,調(diào)查個體成長的相關(guān)環(huán)境因素和生活經(jīng)歷,并收集相關(guān)的人格、情緒和認(rèn)知等大樣本化的行為、多模態(tài)腦影像數(shù)據(jù),有利于從個體差異的角度探討:(1)人格特質(zhì)個體差異的神經(jīng)基礎(chǔ);(2)情緒相關(guān)的個體差異的神經(jīng)基礎(chǔ);(3)認(rèn)知能力的神經(jīng)基礎(chǔ);(4)建構(gòu)環(huán)境-人格-大腦-行為反應(yīng)相互關(guān)聯(lián)的預(yù)測模型.本文選擇性地闡述近期國內(nèi)外一系列探討大樣本腦影像與行為之間關(guān)系的研究,從個體差異的角度探討行為活動、人格、情緒以及認(rèn)知能力的神經(jīng)基礎(chǔ).
【作者單位】: 西南大學(xué)心理學(xué)部;西南大學(xué)人格與認(rèn)知教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;西南大學(xué)數(shù)學(xué)博士后流動站;
【關(guān)鍵詞】個體差異 人格 情緒 認(rèn)知 大樣本 多模態(tài)
【基金】:國家自然科學(xué)基金(31271087,31470981) 教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2011支持計劃 重慶市青年拔尖人才支持計劃資助
【分類號】:B842
【正文快照】: 同等貢獻(xiàn)*聯(lián)系人,E-mail:qiuj318@swu.edu.cn國家自然科學(xué)基金(31271087,31470981)、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2011支持計劃和重慶市青年拔尖人才支持計劃資助一直以來,認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究常把大腦結(jié)構(gòu)或功能上的個體差異作為干擾因素處理,而不是將其視為具有大腦組織本身的生理意義

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