本文關(guān)鍵詞：大學(xué)新生校園社會資本現(xiàn)狀及其對自尊的影響分析

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【摘要】：目的探討大學(xué)新生社會資本現(xiàn)狀及其與自尊的關(guān)系,為高校改善新生社會資本及開展心理健康教育提供依據(jù)。方法通過隨機整群抽樣,采用社會資本評估量表及自尊量表對杭州市3所高校的1 105名大學(xué)新生進(jìn)行調(diào)查,分析社會資本各維度與自尊的關(guān)系。結(jié)果女生社會支持和社會交往的均分分別為(48.12±7.88)和(11.77±1.76)分,均略高于男生的(45.37±8.08)和(11.41±1.99)分,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(t值分別為4.70,2.74,P值均0.01);男生社會網(wǎng)絡(luò)的均分為(10.50±2.71)分,略高于女生的(9.66±2.79)分,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(t=4.19,P0.01)。社會資本各條目較高的學(xué)生自尊得分明顯高于社會資本較低學(xué)生的自尊得分(P值均0.05)。社會支持對大學(xué)新生自尊的影響最大(OR=2.184,P0.01),其次是社會交往(OR=2.078,P0.01)。結(jié)論大學(xué)新生的社會資本與自尊狀況有密切的關(guān)系。學(xué)校應(yīng)幫助新生建立和累積有效的社會資本,從而促進(jìn)身心健康發(fā)展。
【作者單位】： 杭州師范大學(xué)醫(yī)學(xué)院健康管理系;浙江旅游職業(yè)學(xué)院外語系;
【關(guān)鍵詞】： 精神衛(wèi)生 社會支持 學(xué)生 回歸分析
【基金】：浙江省教育廳課題項目(Y201328859)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 隨著人們對健康的日益重視,社會資本作為一個新興的社會因素,其與心理健康的關(guān)系正被深入系統(tǒng)地進(jìn)行研究。關(guān)于社會資本的定義在學(xué)術(shù)界還存在爭議[1]。Lin等[2]對類似觀點進(jìn)行綜合,認(rèn)為社會資本就是行動者在行動中獲取和使用的嵌入在社會網(wǎng)絡(luò)中的資源。大學(xué)新生作為一個備受社

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本文編號：665489