心理學(xué)碩士研究生就業(yè)焦慮現(xiàn)狀及其影響因素研究
本文關(guān)鍵詞:心理學(xué)碩士研究生就業(yè)焦慮現(xiàn)狀及其影響因素研究
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【摘要】:隨著我國高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展,我國的研究生教育以前所未有的速度不斷發(fā)展。一方面說明了我國的高等教育水平在不斷提高,專業(yè)人才數(shù)量在不斷增長;另一方面,在就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻的今天,研究生招生規(guī)模不斷擴大,使社會競爭日趨激烈,研究生群體的就業(yè)焦慮也隨之而來。心理學(xué)專業(yè)人才的數(shù)量正在以飛快的速度增長著,但是從就業(yè)角度來看,心理學(xué)人才卻顯得比較尷尬。本研究試圖采用量化與質(zhì)性相結(jié)合的方法,了解心理學(xué)碩士研究生就業(yè)焦慮的相關(guān)狀況,并探究哪些因素影響了高就業(yè)焦慮的心理學(xué)碩士研究生就業(yè)焦慮水平,以及這些因素是如何影響的。本研究包含兩個部分。第一部分:量化研究。使用任華娟主編的《大學(xué)生就業(yè)焦慮問卷》,對選取的166名心理學(xué)碩士研究生進行調(diào)查,來了解就業(yè)焦慮的現(xiàn)狀以及相關(guān)人口學(xué)變量對其就業(yè)焦慮水平的影響,并篩選出就業(yè)焦慮得分前27%的被試作為高就業(yè)焦慮組,為后續(xù)訪談研究做準(zhǔn)備。第二部分:質(zhì)性研究。在第一部分中選出的高就業(yè)焦慮組中,結(jié)合研究目的與被試的意愿采用方便取樣,采用訪談法和扎根理論對四名受訪者進行高就業(yè)焦慮影響因素的探究。量化研究發(fā)現(xiàn)如下結(jié)論:第一,心理學(xué)碩士研究生的就業(yè)焦慮在主觀感受維度顯著高于生理行為維度,就業(yè)焦慮主要表現(xiàn)在主觀感受層面。第二,獨生子女的就業(yè)焦慮水平顯著低于非獨生子女的就業(yè)焦慮水平;來自農(nóng)村的研究生在生理行為維度上顯著高于來自城市的研究生。質(zhì)性研究得出的結(jié)論:第一,理想與現(xiàn)實的落差影響心理學(xué)碩士研究生的就業(yè)焦慮水平。第二,個人特點與社會競爭的適應(yīng)程度影響心理學(xué)碩士研究生的就業(yè)焦慮水平。第三,對就業(yè)準(zhǔn)備的充分程度影響心理學(xué)碩士研究生的就業(yè)焦慮水平。第四,在求職過程中體驗到的孤立感和無助感影響心理學(xué)碩士研究生的就業(yè)焦慮水平。第五,社會比較后的挫敗感影響心理學(xué)碩士研究生的就業(yè)焦慮水平。第六,對未知生活的恐慌影響心理學(xué)碩士研究生的就業(yè)焦慮水。
【關(guān)鍵詞】:就業(yè)焦慮 影響因素 研究生
【學(xué)位授予單位】:河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:B844.2
【目錄】:
- 摘要4-6
- Abstract6-11
- 引言11-12
- 1 文獻綜述12-21
- 1.1 焦慮的相關(guān)研究12-14
- 1.1.1 焦慮的概念12
- 1.1.2 焦慮的分類12-13
- 1.1.3 焦慮對個體的作用13-14
- 1.2 就業(yè)焦慮的研究14-21
- 1.2.1 就業(yè)焦慮的概念14-15
- 1.2.2 就業(yè)焦慮的研究方法15-17
- 1.2.3 碩士研究生就業(yè)焦慮的實證性研究17-21
- 2 問題提出21-24
- 2.1 以往研究的局限與不足21
- 2.1.1 對就業(yè)焦慮的研究停留在量化層面21
- 2.1.2 對就業(yè)焦慮的研究多停留在大學(xué)生或某一特殊群體21
- 2.1.3 缺乏以心理學(xué)專業(yè)學(xué)生為被試的就業(yè)焦慮研究21
- 2.2 研究設(shè)計21-24
- 2.2.1 研究目的及意義21-22
- 2.2.2 研究的主要內(nèi)容22
- 2.2.3 研究對象22
- 2.2.4 研究假設(shè)22-23
- 2.2.5 研究方法23
- 2.2.6 研究創(chuàng)新點23-24
- 3 問卷調(diào)查研究24-31
- 3.1 問卷調(diào)查工具24
- 3.2 問卷調(diào)查研究的對象與過程24
- 3.3 問卷調(diào)查研究的結(jié)果與分析24-31
- 3.3.1 心理學(xué)碩士研究生就業(yè)焦慮的描述統(tǒng)計24-25
- 3.3.2 心理學(xué)碩士研究生就業(yè)焦慮總體情況25-26
- 3.3.3 心理學(xué)碩士研究生就業(yè)焦慮單因素方差分析26-28
- 3.3.4 人口學(xué)變量對心理學(xué)研究生就業(yè)焦慮水平的影響分析28-30
- 3.3.5 高就業(yè)焦慮心理學(xué)碩士研究生被試的篩選30-31
- 4 個案訪談研究31-67
- 4.1 研究目的31
- 4.2 研究過程31-34
- 4.2.1 研究對象31
- 4.2.2 資料收集31-32
- 4.2.3 資料分析32
- 4.2.4 信效度檢驗32-34
- 4.3 結(jié)果34-67
- 4.3.1 LL的就業(yè)焦慮影響因素34-41
- 4.3.2 BB的就業(yè)焦慮影響因素41-50
- 4.3.3 DD的就業(yè)焦慮影響因素50-59
- 4.3.4 SS的就業(yè)焦慮影響因素59-67
- 5 分析與討論67-71
- 5.1 就業(yè)焦慮問卷調(diào)查研究結(jié)果分析與討論67
- 5.2 訪談研究結(jié)果分析與討論67-71
- 5.2.1 理想與現(xiàn)實的落差影響就業(yè)焦慮水平67-68
- 5.2.2 個人特點與社會競爭的適應(yīng)程度影響就業(yè)焦慮水平68-69
- 5.2.3 就業(yè)準(zhǔn)備的充分程度影響就業(yè)焦慮69
- 5.2.4 求職過程中體驗到的孤立感和無助感影響就業(yè)焦慮因素69-70
- 5.2.5 社會比較后的挫敗感影響就業(yè)焦慮水平70
- 5.2.6 對未知生活的恐慌影響就業(yè)焦慮水平70-71
- 6 建議71-72
- 6.1 給心理學(xué)碩士研究生的建議71
- 6.2 給高校的建議71-72
- 結(jié)論72-74
- 7.1 結(jié)論72
- 7.1.1 心理學(xué)碩士研究生問卷研究所得的結(jié)論72
- 7.1.2 心理學(xué)碩士研究生訪談研究所得的結(jié)論72
- 7.2 展望72-74
- 7.2.1 開發(fā)新的就業(yè)焦慮水平的問卷72-73
- 7.2.2 探究各年級心理學(xué)碩士研究生就業(yè)焦慮水平的研究73
- 7.2.3 開展個性化的對研究生就業(yè)焦慮的縱向研究73-74
- 參考文獻74-78
- 附錄78-82
- 后記82-83
【參考文獻】
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,本文編號:640595
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