本文關(guān)鍵詞：大學(xué)新生情緒智力與心理彈性的相關(guān)研究

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【摘要】：探討大學(xué)新生的情緒智力與心理彈性水平的關(guān)系,為高校心理健康教育提供依據(jù)。隨機(jī)選取天津大學(xué)363名大一年級(jí)本科生,使用情緒智力量表、心理彈性問(wèn)卷進(jìn)行測(cè)試。結(jié)果表明:新生的情緒表現(xiàn)和樂(lè)觀維度得分在家庭經(jīng)濟(jì)條件上差異顯著;新生的情緒調(diào)節(jié)、情緒智力總分以及心理彈性各維度得分在是否為學(xué)生干部方面差異顯著;新生的情緒智力與心理彈性呈顯著正相關(guān)。因此,高�？梢酝ㄟ^(guò)提高新生的情緒智力以促進(jìn)其心理彈性水平。
【作者單位】： 天津大學(xué)馬克思主義學(xué)院;天津大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大一新生 情緒智力 心理彈性 相關(guān)分析
【基金】：天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金資助項(xiàng)目(TJJX13-003)
【分類號(hào)】：B842.6
【正文快照】： 大學(xué)新生具有一般大學(xué)生的心理共性,但又有其特殊性。由于從高中進(jìn)入大學(xué)以后,對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)常常會(huì)表現(xiàn)出其特有的心理問(wèn)題[1]。近年來(lái),各地高校不同程度存在著新生自傷、傷人事件,不僅說(shuō)明新生的耐挫力差、抗壓能力較低,同時(shí)也說(shuō)明了新生易沖動(dòng),情緒控制、調(diào)節(jié)能力還有待加

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本文編號(hào)：614450