基因-環(huán)境交互作用理論模型及其檢驗(yàn)方法
本文關(guān)鍵詞:基因-環(huán)境交互作用理論模型及其檢驗(yàn)方法
更多相關(guān)文章: 基因-環(huán)境交互作用 素質(zhì)-壓力模型 不同易感性模型 優(yōu)勢敏感性模型
【摘要】:素質(zhì)-壓力模型、不同易感性模型和優(yōu)勢敏感性模型是當(dāng)前有關(guān)基因-環(huán)境交互作用的三種代表性理論模型。素質(zhì)-壓力模型認(rèn)為"近墨者黑"或"出淤泥而不染",優(yōu)勢反應(yīng)敏感性模型認(rèn)為"近朱者赤",而不同易感性模型則兼收并蓄,認(rèn)為某些個(gè)體近墨則黑,近朱則赤。檢驗(yàn)上述模型的現(xiàn)實(shí)有效性是當(dāng)前基因-環(huán)境交互作用研究領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題之一。概觀而言,分組回歸和分層回歸是常用的傳統(tǒng)檢驗(yàn)方法,顯著性區(qū)域分析法和新參數(shù)回歸模型法則是新近興起的。未來研究需要進(jìn)一步探索三種模型的領(lǐng)域特殊性、種族差異等問題,檢驗(yàn)這些模型的方法也有待改善。
【作者單位】: 山東師范大學(xué)心理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 基因-環(huán)境交互作用 素質(zhì)-壓力模型 不同易感性模型 優(yōu)勢敏感性模型
【基金】:山東省優(yōu)秀中青年科學(xué)家獎(jiǎng)勵(lì)基金項(xiàng)目(BS2013SF010) 山東師范大學(xué)優(yōu)秀青年骨干教師國際合作項(xiàng)目 山東師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)“十二五”強(qiáng)化建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)資助項(xiàng)目
【分類號(hào)】:B845.6
【正文快照】: 揭示心理與行為的發(fā)生機(jī)制是心理學(xué)的經(jīng)典和重要研究任務(wù)。20世紀(jì)60年代以來,伴隨著行為遺傳學(xué)的興起,遺傳與環(huán)境的影響及其作用機(jī)制問題再次引起心理學(xué)研究者的關(guān)注。近十年來分子遺傳學(xué)技術(shù)的發(fā)展,則使基因(Gene,G)×環(huán)境(Environment,E)交互作用的探究成為可能,并日益發(fā)展
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6 黃e
本文編號(hào):589497
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