本文關(guān)鍵詞：中國當(dāng)代大學(xué)生情緒智力現(xiàn)狀調(diào)查研究

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)生 情緒智力 情緒表達(dá) 情緒理解 情緒調(diào)控

【摘要】：情緒智力是以情緒或情感為操作對象所表現(xiàn)出的一種智力。本研究編制了《大學(xué)生情緒智力情境問卷》,并以此對全國范圍內(nèi)的3類地區(qū)14個(gè)大城市100所高校的11982名大學(xué)生首次進(jìn)行大規(guī)模調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)大學(xué)生情緒智力總體水平尚可,但情緒表達(dá)能力欠缺。(2)在表達(dá)自己情緒能力上,男生要遠(yuǎn)高于女生;專科生比本科生更善于表達(dá)自己情緒和調(diào)控他人情緒,這種差異存在于本、�？泼總�(gè)相應(yīng)的年級(jí)上;但專科三年級(jí)情緒智力水平較一年級(jí)時(shí)不升反降。(3)對情緒智力有顯著影響的因素主要是人際關(guān)系、上網(wǎng)時(shí)間、教養(yǎng)方式、輿論關(guān)注等。
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 情緒智力 情緒表達(dá) 情緒理解 情緒調(diào)控
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大課題攻關(guān)項(xiàng)目《當(dāng)代中國青年情感素質(zhì)現(xiàn)狀;問題與對策研究》(13JZD048)的資助
【分類號(hào)】：B848.5
【正文快照】： 1引言 情緒智力(emotional intelligence),指以情緒或情感為操作對象所表現(xiàn)出的一種智力,屬情感素質(zhì)的操作層次。所謂情感素質(zhì),就是指在遺傳和環(huán)境共同作用下經(jīng)實(shí)踐形成的相對穩(wěn)定的、基本的正向情感心理特征,包括情感的本體層次和對情感的操作層次(盧家楣,2009)。 對于情緒

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