打印/廣東工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院研究生導(dǎo)師介紹陳浩/免費(fèi)考研網(wǎng)/FreeKaoyan考研
發(fā)布時(shí)間：2016-06-19 07:01
本文關(guān)鍵詞：心理所有權(quán)、組織認(rèn)同與組織公民行為——中國情景下的實(shí)證研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
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陳浩
CHEN?HAO
副教授
所屬學(xué)院：
管理學(xué)院
導(dǎo)師類別：
碩士生導(dǎo)師
科研方向：
企業(yè)管理、組織行為、人力資源管理、
聯(lián)系方式：
ouchenhao@163.com
碩士招生學(xué)院：
管理學(xué)院
個(gè)人簡述
(限300字)
2003.7畢業(yè)于暨南大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)，獲博士學(xué)位，現(xiàn)任廣東工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院研究生辦公室副主任；現(xiàn)在管理學(xué)院工商管理系人力資源教研室。?
?在國內(nèi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文20多篇，其中核心期刊（CSSCI）近20篇；主持了教育部人文社科基金、廣東高校優(yōu)秀青年創(chuàng)新人才培育項(xiàng)目、廣東省高校高水平科研項(xiàng)目、廣東省軟科學(xué)等多項(xiàng)省部廳縱向科研項(xiàng)目級(jí)，主持校博士啟動(dòng)基金、高教研究基金項(xiàng)目各一項(xiàng)。參與多項(xiàng)國家社科基金、省部級(jí)科研項(xiàng)目及企業(yè)橫向項(xiàng)目的研究。
教育背景
1992.09-1996.07?中南大學(xué)冶金機(jī)械專業(yè)畢業(yè)
1999.09-2002.07?暨南大學(xué)工商管理碩士畢業(yè)
2003.09-2006.06?暨南大學(xué)企業(yè)管理專業(yè)博士畢業(yè)
2008年通過GCDF（全球職業(yè)規(guī)劃師）認(rèn)證
主要榮譽(yù)
廣東工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)（2011）
廣東工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)（2010）；
廣東工業(yè)大學(xué)2010-2011年度優(yōu)秀班主任
廣東工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院十佳授課教師（2007）；
2008，2009年學(xué)生論文創(chuàng)新獎(jiǎng)指導(dǎo)老師
2008年評(píng)估積極分子
主要論文
[1]陳浩.?心理所有權(quán)、組織認(rèn)同與組織公民行為——中國情景下的實(shí)證研究[J].?工業(yè)工程.??2012,?(2)(核心)
[2]陳浩,?惠青山,?奚菁.?Avey心理所有權(quán)問卷的修訂及與相關(guān)工作態(tài)度的關(guān)系[J].?廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版).?2012,?(2).
[3]陳浩.?心理所有權(quán)如何影響組織公民行為：組織承諾與組織認(rèn)同的比較[J].?商業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理.?2011,?(7).(核心，CSSCI).
[4]?陳浩.?領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)員工心理所有權(quán)影響的實(shí)證研究[J].?技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理研究.?2011,?(11))(核心)
[5]?陳浩.?心理所有權(quán)形成發(fā)展動(dòng)態(tài)模型及其啟示[J].?前沿.?2011,?(16))(核心)
[6]陳浩.工作要求與創(chuàng)新工作行為的關(guān)系研究[J].?技術(shù)經(jīng)濟(jì)與管理研究.?2011,(1)(核心)
[7]陳浩.廣東高新區(qū)發(fā)展的瓶頸制約因素[J].經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊.?2010,(6)(核心)
[8]陳浩.心理所有權(quán)及其對(duì)人力資源管理的啟示[J].?管理現(xiàn)代化.2010，(1)?(核心，CSSCI)?
[9]陳浩.心理授權(quán)與組織認(rèn)同的關(guān)系研究[J].?經(jīng)濟(jì)縱橫.?2010,(7)(核心，CSSCI)
[10]陳浩.工作倦怠的成因與對(duì)策[J].?前沿.?2010,(10)(核心)
[11]陳浩.基于工作價(jià)值觀的員工敬業(yè)度管理[J].?中外企業(yè)家.2009,(11)
[12]陳浩.地方性高校人力資源管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀與改革[J].?大眾科技.2010,(7)
[13]陳浩.人力資源管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[J].?科技展望.2010,(11)
[14]陳浩.振興東北的現(xiàn)實(shí)選擇——基于發(fā)展效率的實(shí)證分析.科技管理研究.2006,(4)核心，CSSCI)
[15]陳浩.環(huán)境管制與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的演化經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋——對(duì)傳統(tǒng)觀點(diǎn)和修正學(xué)派的批判.生態(tài)經(jīng)濟(jì).2006,(3)(核心)?
[16]陳浩.企業(yè)環(huán)境管理績效的多級(jí)模糊綜合評(píng)價(jià).科技管理研究.2006,(10?)
[17]陳浩.?從投入產(chǎn)出效率的角度分析廣東星級(jí)酒店發(fā)展.?商業(yè)經(jīng)濟(jì)文薈.?2004,(3)(核心)
[18]陳浩.?現(xiàn)代企業(yè)信用問題淺析.?企業(yè)活力.2004,(5))(核心)
[19]陳浩.?企業(yè)家誠信與企業(yè)誠信.?鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)研究.200,(6))(核心)
[20]陳浩.酒店企業(yè)相對(duì)效率的定量評(píng)價(jià)方法.?商業(yè)研究.2005,(12))(核心)
[21]陳浩.教育投入對(duì)中國區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長貢獻(xiàn)的計(jì)量分析.?經(jīng)濟(jì)與管理.2004,10?
?
科研項(xiàng)目
主持項(xiàng)目：
[1]中國企業(yè)員工心理所有權(quán)與和諧勞動(dòng)關(guān)系研究——基于8090后的實(shí)證研究，教育部人文社科基金，2011年
[2]組織內(nèi)社會(huì)交換關(guān)系、心理所有權(quán)與員工創(chuàng)新工作行為——基于廣東高新科技企業(yè)的實(shí)證研究，2011年
[2]中國情境下的員工心理所有權(quán)：結(jié)構(gòu)、形成機(jī)理與作用機(jī)制，廣東省高校高水平科研項(xiàng)目(人文社科)，，2010年
[4]轉(zhuǎn)型期員工心理所有權(quán)與工作態(tài)度和工作行為的關(guān)系研究，廣東高校優(yōu)秀青年創(chuàng)新人才培育項(xiàng)目，2009年
[5]???我國企業(yè)環(huán)境管理的理論與實(shí)證研究，校博士啟動(dòng)基金，2008年?
[6]???人力資源管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系與實(shí)踐研究，校內(nèi)高教研究基金項(xiàng)目，2009年
參與項(xiàng)目：
[1]中國職工心理資本與工作場(chǎng)所和諧關(guān)系研究,國家社科基金，2007年
[2]中國家族企業(yè)員工組織認(rèn)同的結(jié)構(gòu)、來源、效果和作用機(jī)制,國家社科基金，2009年
[3]雙邊競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下閉環(huán)供應(yīng)鏈定價(jià)與協(xié)調(diào)的行為決策研究，國家自然科學(xué)基金，2011年
[4]工業(yè)企業(yè)員工心理資本與行為績效關(guān)系實(shí)證研究,廣東省高校人文社科研究基地重大項(xiàng)目,2009
[5]工業(yè)家族企業(yè)員工組織認(rèn)同實(shí)證研究——基于廣東省的數(shù)據(jù),廣東省高校人文社科研究基地重大項(xiàng)目,2009
[6]循環(huán)經(jīng)濟(jì)下多類型閉環(huán)供應(yīng)鏈回收渠道的演化穩(wěn)定策略及實(shí)證研,教育部人文社科基金,2009
[7]公共安全管理體制創(chuàng)新與職業(yè)化人才開發(fā)系統(tǒng)研究,廣東省軟科學(xué)，2007
[8]新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才瓶頸對(duì)策研究,廣東省軟科學(xué)，2009
[9]人力資源管理咨詢,企業(yè)委托項(xiàng)目，2008
[10]裝表接電工多媒體遠(yuǎn)程培訓(xùn)課件開發(fā),企業(yè)委托項(xiàng)目，2008
[11]面向“應(yīng)用型”人才培養(yǎng)的人力資源管理專業(yè)課程一體化教學(xué)模式,校教改項(xiàng)目，2009
教學(xué)活動(dòng)
從事企業(yè)文化、人力資源管理概論、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)、管理學(xué)等課程教學(xué)
我的團(tuán)隊(duì)
從事企業(yè)文化、人力資源管理概論、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)、管理學(xué)等課程教學(xué)
本文關(guān)鍵詞：心理所有權(quán)、組織認(rèn)同與組織公民行為——中國情景下的實(shí)證研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào)：58949
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