本文關(guān)鍵詞：負(fù)面評價恐懼的性別差異:基于內(nèi)隱和外顯測量的比較

  更多相關(guān)文章： 負(fù)面評價恐懼 性別差異 內(nèi)隱測量 外顯測量

【摘要】：從內(nèi)隱和外顯兩種角度探討負(fù)面評價恐懼的性別差異。采用簡式內(nèi)隱聯(lián)系測驗(yàn)(BIAT)和簡明負(fù)面評價恐懼量表(BFNES)兩種測量方法,實(shí)驗(yàn)共72名被試,每名被試先進(jìn)行簡式內(nèi)隱聯(lián)系測驗(yàn),再完成簡明負(fù)面評價恐懼量表,并借鑒不同方法對兩種測量結(jié)果進(jìn)行分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)被試的內(nèi)隱負(fù)面評價恐懼與外顯負(fù)面評價恐懼不存在顯著相關(guān),結(jié)果產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)性分離;(2)負(fù)面評價恐懼不存在顯著性別差異;(3)但有趣的是,不同性別被試內(nèi)隱和外顯負(fù)面評價恐懼的分離狀況存在顯著差異,其中男性的外顯負(fù)面評價恐懼低于內(nèi)隱負(fù)面評價恐懼,而女性的結(jié)果剛好相反,其外顯負(fù)面評價恐懼高于內(nèi)隱負(fù)面評價恐懼。這些結(jié)果表明被試的內(nèi)隱和外顯負(fù)面評價恐懼雖然不存在顯著性別差異,但不同性別被試的內(nèi)隱負(fù)面評價恐懼和外顯負(fù)面評價恐懼內(nèi)部存在不同的組合狀況。
【作者單位】： 福建師范大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 負(fù)面評價恐懼 性別差異 內(nèi)隱測量 外顯測量
【基金】：福建省高校新世紀(jì)優(yōu)秀人才計劃(JA12075S) 福建省教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題(FJJKCGZ13-054) 福建師范大學(xué)優(yōu)秀青年骨干教師基金(FJSDJK2012003)
【分類號】：B842
【正文快照】： 1問題提出Watson和Friend(1969)提出了負(fù)面評價恐懼(fear of negative evaluation,FNE)的概念,定義為“對他人評價的恐懼,為負(fù)面評價而苦惱,以及對他人可能給自己負(fù)面性評價的預(yù)期”(劉洋,2010)。存在負(fù)面評價恐懼的個體主要表現(xiàn)為更在意他人的負(fù)面評價,更多地為可能的負(fù)面評

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：579564