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具身范式下的社會(huì)認(rèn)知過程及其臨床意義

發(fā)布時(shí)間:2017-07-27 06:12

  本文關(guān)鍵詞:具身范式下的社會(huì)認(rèn)知過程及其臨床意義


  更多相關(guān)文章: 鏡像神經(jīng)元 具身認(rèn)知 心智理論 治療


【摘要】:鏡像神經(jīng)系統(tǒng)被認(rèn)為在社會(huì)認(rèn)知中扮演著重要的作用,是作為理解他人的行為、意圖以及情感的神經(jīng)機(jī)制。眾多研究結(jié)果表明鏡像神經(jīng)元的模仿機(jī)制和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可能均與日常生活中的社會(huì)功能有關(guān)。對(duì)社會(huì)認(rèn)知過程的具身范式不僅提供一種理解個(gè)體與他者之間人際互動(dòng)的解釋,也對(duì)心理治療中的技術(shù)有啟迪。對(duì)具身認(rèn)知的有關(guān)爭(zhēng)議進(jìn)行了再審視,尤其是在語言與行為理解方面。對(duì)孤獨(dú)癥治療方案的研究顯示出具身范式下可能的聯(lián)結(jié)。然而有關(guān)鏡像神經(jīng)元在心理治療臨床的作用尚未有效評(píng)估。
【作者單位】: 成都醫(yī)學(xué)院心理學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】鏡像神經(jīng)元 具身認(rèn)知 心智理論 治療
【基金】:四川省教育廳人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地課題(編號(hào)CSXL-112014)
【分類號(hào)】:B842.1
【正文快照】: 引言社會(huì)認(rèn)知的發(fā)展在人類個(gè)體的正常社會(huì)生活和人際交往中起著非常重要的作用,其功能的正常往往取決于對(duì)自我和他人心理狀態(tài)的理解,這種能力被稱為心智理論(Theory of Mind),是指人類理解自我與他人的心理狀態(tài),包括想法、信念與意圖,并以此解釋與預(yù)測(cè)他人行為的能力。心智理

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 牛宏寶;;時(shí)間意識(shí)與中國(guó)傳統(tǒng)審美方式——與西方比較的分析[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年01期

3 王志軍;馬克思對(duì)傳統(tǒng)形而上學(xué)本體論的雙重態(tài)度[J];北方論叢;2005年03期

4 陳紅英;;奧克肖特論理性主義政治的局限性[J];北方論叢;2008年03期

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10 馮燮剛;李子奈;;經(jīng)濟(jì)學(xué)的困境與行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的解構(gòu)[J];財(cái)經(jīng)問題研究;2007年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 朱新春;萊布尼茨自然有機(jī)論研究[D];中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);2010年

3 宋五好;道德教育中人倫價(jià)值的重構(gòu)[D];陜西師范大學(xué);2010年

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5 吳童立;萊布尼茨論統(tǒng)一性:觀念、實(shí)體、現(xiàn)象[D];南開大學(xué);2010年

6 余一凡;從馬克思到列寧:“社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)”的確立[D];南開大學(xué);2010年

7 廖述務(wù);身體:美學(xué)的與實(shí)踐的[D];福建師范大學(xué);2010年

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9 張福海;論海德格爾的本源之思與詩性突圍[D];山東師范大學(xué);2011年

10 吳旭平;力量的形而上學(xué)[D];吉林大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 銀婧;笛卡爾心身因果性思想研究[D];湘潭大學(xué);2010年

2 童澤福;引咎辭職行為的道德性及其內(nèi)部控制[D];南昌大學(xué);2010年

3 孫奇剛;論養(yǎng)心為養(yǎng)生之本[D];山東中醫(yī)藥大學(xué);2010年

4 李薇;試論歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)中的“科學(xué)創(chuàng)新”概念[D];昆明理工大學(xué);2008年

5 趙振魯;詮釋學(xué)視域下柯林武德的問答邏輯[D];山東師范大學(xué);2011年

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7 馬丹;論馬克思“終極關(guān)懷”思想的實(shí)踐論轉(zhuǎn)向[D];沈陽師范大學(xué);2011年

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9 周文娟;馬克思的主體性思想探析[D];河南大學(xué);2011年

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【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黃家裕;;鏡像神經(jīng)元與他心認(rèn)知[J];自然辯證法通訊;2010年02期

2 D.洛馬爾;陳巍;;鏡像神經(jīng)元與主體間性現(xiàn)象學(xué)[J];世界哲學(xué);2007年06期

3 丁峻;張靜;陳巍;;心理科學(xué)的“DNA”:鏡像神經(jīng)元的發(fā)現(xiàn)及意義[J];自然雜志;2008年04期

4 張靜;陳巍;丁峻;;孤獨(dú)癥譜系障礙新假說:來自鏡像系統(tǒng)的研究(英文)[J];心智與計(jì)算;2008年02期

5 翁娟;周路平;;共情的神經(jīng)機(jī)制[J];社會(huì)心理科學(xué);2010年05期

6 鄒榮;陳旭;;觀點(diǎn)采擇任務(wù)在心理理論腦機(jī)制研究中的應(yīng)用[J];心理學(xué)探新;2010年04期

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8 馬利軍;張積家;;語言伴隨性手勢(shì)是否和語言共享同一交流系統(tǒng)?[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2011年07期

9 陳巍;丁峻;陳箐靈;;自我與他人同一性的神經(jīng)現(xiàn)象學(xué)進(jìn)路[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年04期

10 張靜;陳巍;丁峻;;自閉癥譜系障礙的“碎鏡假說”述評(píng)[J];中國(guó)特殊教育;2008年11期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 于爽;讀心的三種路徑及其交融[D];浙江大學(xué);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 羅曉婷;鏡像神經(jīng)元及其社會(huì)認(rèn)知意義[D];浙江大學(xué);2007年

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本文編號(hào):580105

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