本文關(guān)鍵詞：從眾心理對大學(xué)新生在認(rèn)知方面的影響研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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太原理工大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文從眾心理對大學(xué)新生在認(rèn)知方面的影響研究摘要從眾心理是一種較為普遍的社會現(xiàn)象,對社會各個群體既有積極方面的影響,也有消極方面的影響。大學(xué)生作為社會群體之一,深受從眾心理的影響,尤其是對大學(xué)新生在認(rèn)知方面有不可忽視的影響。研究從眾心理對大學(xué)新生在認(rèn)知方面的正負面影響對于高等學(xué)校提升大學(xué)生思想政治教育工作水平很有必要。本文圍繞從眾心理對大學(xué)新生在認(rèn)知方面的影響這一主題,從當(dāng)前學(xué)界關(guān)于大學(xué)生從眾心理的表現(xiàn)、行為、原因、影響對策等多個方面的研究著手,得出大學(xué)新生在從眾心理中具有學(xué)習(xí)從眾、消費從眾、戀愛從眾三個最主要的從眾行為,結(jié)合大學(xué)生從眾心理問卷調(diào)查表,對問卷調(diào)查的結(jié)果進行了相對量化計算分析,對大學(xué)新生在學(xué)習(xí)從眾、戀愛從眾、消費從眾方面的影響分析,對新老生多方面進行比較分析,得出“兩個效應(yīng)”即班級效應(yīng)和宿舍效應(yīng)。從社會、家庭、學(xué)校以及個人四個方面分析大學(xué)新生產(chǎn)生從眾心理的原因,介紹從眾心理對大學(xué)新生在認(rèn)知方面的積極和消極影響。以我校“生涯導(dǎo)航”計劃為實際案例,根據(jù)大學(xué)新生在認(rèn)知方面受從眾心理影響的程度不同,從學(xué)校、班級、宿舍、社團等高校的正式群體與非正式群體著手,設(shè)計引導(dǎo)路徑幫助... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標(biāo)明出處.

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