本文關(guān)鍵詞：大學(xué)新生網(wǎng)絡(luò)成癮與應(yīng)對方式的交叉滯后分析

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【摘要】：為探討大學(xué)新生網(wǎng)絡(luò)成癮與應(yīng)對方式的因果關(guān)系,采用交叉滯后設(shè)計(jì),對361名大學(xué)新生施測中文網(wǎng)絡(luò)成癮量表和簡易應(yīng)對方式量表。測量分為三次,每次時間間隔為1個月。結(jié)果表明:(1)網(wǎng)絡(luò)成癮和消極應(yīng)對方式有上升的趨勢,而積極應(yīng)對方式表現(xiàn)出一定的穩(wěn)定性。(2)網(wǎng)絡(luò)成癮與積極應(yīng)對方式之間存在顯著的負(fù)相關(guān),與消極應(yīng)對方式之間存在顯著的正相關(guān)。(3)前測的網(wǎng)絡(luò)成癮均可以顯著預(yù)測后測的消極應(yīng)對方式。這說明,網(wǎng)絡(luò)成癮可導(dǎo)致消極應(yīng)對方式。
【作者單位】： 山東師范大學(xué)心理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)成癮 應(yīng)對方式 大學(xué)新生 交叉滯后
【基金】：全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)2012年度課題(DIA120273) 新基礎(chǔ)教育“心理學(xué)+”生涯大數(shù)據(jù)課題組資助
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 1問題提出有學(xué)者認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)成癮(Internet Addiction Disor-der,簡稱IAD)是一種無理由地過度使用互聯(lián)網(wǎng)的行為,并由此導(dǎo)致一系列心理性異常癥狀以及伴隨著某些生理上的不適[1]。Young通過在線調(diào)查的方法最早證實(shí)了網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象的存在,美國心理學(xué)會于1997年正式承認(rèn)其研究的學(xué)術(shù)

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本文編號：531117