執(zhí)行控制減弱負(fù)性情緒干擾效應(yīng)
本文關(guān)鍵詞:執(zhí)行控制減弱負(fù)性情緒干擾效應(yīng)
更多相關(guān)文章: 執(zhí)行控制 情緒干擾沖突監(jiān)控 負(fù)性情緒 Flanker任務(wù) Stroop任務(wù)
【摘要】:情緒是一種對人的生存非常重要的心理現(xiàn)象,恐懼讓人類遠(yuǎn)離威脅,攻擊讓人類維護(hù)自己的利益,厭惡讓我們排斥有毒的刺激,因此情緒性信息比中性信息更會得到優(yōu)先加工或注意。已有的大量研究表明當(dāng)情緒性刺激,尤其是負(fù)性情緒刺激出現(xiàn)時(shí),會損害認(rèn)知加工任務(wù)的業(yè)績而,而之前的一些研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)執(zhí)行控制或許能夠減弱情緒對認(rèn)知任務(wù)的干擾效應(yīng)。此外有關(guān)心境障礙比如抑郁癥與焦慮癥的理論認(rèn)為執(zhí)行控制能力的失調(diào)可能是這些障礙形成的部分原因。本文想要通過三個(gè)行為學(xué)實(shí)驗(yàn)來探討一下執(zhí)行控制的參與是否可以減弱負(fù)性情緒性干擾效應(yīng)。實(shí)驗(yàn)一目的是考察當(dāng)情緒性圖片出現(xiàn)在執(zhí)行控制任務(wù)之前時(shí),執(zhí)行控制的參與程度增加是否可以減弱負(fù)性情緒性刺激對任務(wù)表現(xiàn)的干擾。被試36名,實(shí)驗(yàn)采用2(一致,不一致)×2(負(fù)性,中性)的被試內(nèi)設(shè)計(jì),將情緒性圖片作為干擾刺激呈現(xiàn)在Flanker任務(wù)之前。結(jié)果發(fā)現(xiàn):在Flanker任務(wù)一致的水平下,負(fù)性圖片之后的任務(wù)反應(yīng)時(shí)要長于中性圖片之后的任務(wù)反應(yīng)時(shí);但是在不一致的水平下,負(fù)性圖片與中性圖片之后的任務(wù)反應(yīng)時(shí)差異不顯著了。這說明執(zhí)行控制尤其是沖突監(jiān)控的參與減弱了情緒性干擾。實(shí)驗(yàn)二的目的是為了直接驗(yàn)證執(zhí)行控制是否能夠減弱負(fù)性情緒性效應(yīng),將Flanker任務(wù)呈現(xiàn)在圖片之前,然后在圖片之后呈現(xiàn)一個(gè)辨別色塊的任務(wù)。被試30名,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為2(一致,不一致)×2(負(fù)性,中性)的被試內(nèi)設(shè)計(jì),結(jié)果發(fā)現(xiàn)在一致的水平下,負(fù)性圖片之后的任務(wù)反應(yīng)時(shí)要長于中性圖片之后的任務(wù)反應(yīng)時(shí);但是在不一致的水平下,負(fù)性圖片與中性圖片之后的任務(wù)反應(yīng)時(shí)之間差異不顯著了,這進(jìn)一步說明了執(zhí)行控制可以減弱情緒性干擾效應(yīng)。實(shí)驗(yàn)三將實(shí)驗(yàn)二中的Flanker任務(wù)換成了Stroop任務(wù),色塊辨別任務(wù)換成了數(shù)字辨別任務(wù)。被試為30名學(xué)生,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為2×2的被試內(nèi)設(shè)計(jì)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),Stroop任務(wù)的一致與不一致水平下,負(fù)性圖片之后的任務(wù)反應(yīng)時(shí)都長于中性圖片之后的任務(wù)反應(yīng)時(shí),但是兩者之間的差異在不一致的水平下減小了。綜合三個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果我們可以推論說執(zhí)行控制的參與減弱了情緒性干擾.
【關(guān)鍵詞】:執(zhí)行控制 情緒干擾沖突監(jiān)控 負(fù)性情緒 Flanker任務(wù) Stroop任務(wù)
【學(xué)位授予單位】:華東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:B842.6
【目錄】:
- 摘要6-8
- Abstract8-12
- 引言12-13
- 第1章 文獻(xiàn)綜述13-26
- 1.1 情緒的相關(guān)研究13-20
- 1.1.1 情緒的概述13-14
- 1.1.2 情緒加工的優(yōu)勢性14-16
- 1.1.3 情緒的干擾性效應(yīng)研究16-20
- 1.2 執(zhí)行控制20-23
- 1.2.1 什么是執(zhí)行控制20-21
- 1.2.2. 執(zhí)行控制的研究范式21-22
- 1.2.3. 執(zhí)行控制的理論22-23
- 1.3 執(zhí)行控制對情緒的影響23-26
- 1.3.1 執(zhí)行控制失調(diào)是心境障礙的部分成因23-24
- 1.3.2 執(zhí)行功能與情緒干擾效應(yīng)的關(guān)系研究24-26
- 第2章 問題提出26-27
- 第3章 實(shí)驗(yàn)研究27-42
- 3.1 實(shí)驗(yàn)一27-32
- 3.1.1 被試27
- 3.1.2 實(shí)驗(yàn)材料27-28
- 3.1.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)28
- 3.1.4 實(shí)驗(yàn)流程28-29
- 3.1.5 實(shí)驗(yàn)結(jié)果29-31
- 3.1.6 討論31-32
- 3.2 實(shí)驗(yàn)二32-36
- 3.2.1 被試32
- 3.2.2 實(shí)驗(yàn)材料32-33
- 3.2.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)33
- 3.2.4 實(shí)驗(yàn)流程33-34
- 3.2.5 實(shí)驗(yàn)結(jié)果34-36
- 3.2.6 討論36
- 3.3 實(shí)驗(yàn)三36-42
- 3.3.1 被試37
- 3.3.2 實(shí)驗(yàn)材料37-38
- 3.3.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)38
- 3.2.4 實(shí)驗(yàn)流程38-39
- 3.3.5 實(shí)驗(yàn)結(jié)果39-41
- 3.3.6 討論41-42
- 第4章 總討論42-46
- 參考文獻(xiàn)46-53
- 致謝53
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號:526748
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