本文關(guān)鍵詞：兒童情緒理解及其影響因素研究進(jìn)展

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【摘要】：正當(dāng)個體進(jìn)入某個情境,并認(rèn)為這一情境與自己的目標(biāo)有關(guān)時情緒即會產(chǎn)生[1]。著名心理學(xué)家弗里達(dá)(Frijda)曾指出,情緒能中斷個體正在做的事情,強行進(jìn)入意識層面,它不僅僅會讓人感受到某些東西,還會讓人想要做某些事情[2]。當(dāng)代機能主義觀點強調(diào),情緒能激發(fā)必要的行為反應(yīng)、調(diào)整決策、加深對重要
【作者單位】： 哈爾濱師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 情緒 理解力 兒童
【基金】：黑龍江省教育廳人文社會科學(xué)研究項目(12512086)
【分類號】：B844.1
【正文快照】： 當(dāng)個體進(jìn)入某個情境,并認(rèn)為這一情境與自己的目標(biāo)有關(guān)時情緒即會產(chǎn)生[1]。著名心理學(xué)家弗里達(dá)(Frijda)曾指出,情緒能中斷個體正在做的事情,強行進(jìn)入意識層面,它不僅僅會讓人感受到某些東西,還會讓人想要做某些事情[2]。當(dāng)代機能主義觀點強調(diào),情緒能激發(fā)必要的行為反應(yīng)、調(diào)整決

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：518027