發(fā)布時(shí)間：2017-07-01 09:01

  本文關(guān)鍵詞：幼兒自尊與掌控動(dòng)機(jī)、能力關(guān)系的模型建構(gòu)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：采用他人評(píng)定法、半結(jié)構(gòu)化自由游戲觀察法及綜合測(cè)驗(yàn)法考察了4~6歲幼兒的自尊、掌控動(dòng)機(jī)和能力,并建構(gòu)三者的關(guān)系模型。結(jié)果發(fā)現(xiàn):第一個(gè)模型中,高認(rèn)知低效果類掌控時(shí)間可解釋認(rèn)知學(xué)習(xí)能力變異的12%,低認(rèn)知高效果類掌控時(shí)間可解釋精細(xì)動(dòng)作能力變異的4%,綜合能力可解釋自尊中勝任感變異的17%;第二個(gè)模型中,掌控變換性可解釋認(rèn)知學(xué)習(xí)能力變異的18%,而認(rèn)知學(xué)習(xí)能力可解釋自尊中勝任感變異的11%。
【作者單位】： 吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院;東北師范大學(xué)兒童發(fā)展研究中心;東北師范大學(xué)教育學(xué)部心理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 自尊 掌控動(dòng)機(jī) 能力 幼兒 模型建構(gòu)
【基金】：吉林大學(xué)基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)項(xiàng)目(450060482361) 奕陽(yáng)教育研究院2011年度青年學(xué)者研究項(xiàng)目(QX2011-08)
【分類號(hào)】：B844.12
【正文快照】： 1問(wèn)題提出1.1自尊的內(nèi)涵自尊是個(gè)體對(duì)自我能力和自我價(jià)值的評(píng)價(jià)性情感體驗(yàn),由能力感(勝任感)和價(jià)值感組成(田錄梅,李雙,2005;張向葵,劉雙,2008)�，F(xiàn)實(shí)生活中,人的能力具有差異,能力強(qiáng)的人往往能應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn),進(jìn)而產(chǎn)生自信心,獲得能力感(勝任感)(perceived competence)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 張鋒;;模糊時(shí)間詞對(duì)情景模型建構(gòu)的影響[J];西南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年06期

  本文關(guān)鍵詞：幼兒自尊與掌控動(dòng)機(jī)、能力關(guān)系的模型建構(gòu)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號(hào)：505263