本文關(guān)鍵詞：不同反饋方式對(duì)家族相似性類(lèi)別學(xué)習(xí)的影響及其機(jī)制研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：類(lèi)別學(xué)習(xí)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的一種基本認(rèn)知活動(dòng),反饋是人類(lèi)進(jìn)行知覺(jué)類(lèi)別學(xué)習(xí)不可或缺的重要部分。目前對(duì)類(lèi)別學(xué)習(xí)的研究,已經(jīng)深入到了類(lèi)別的反饋特征因素,如延遲反饋,概率反饋和反饋偏移等反饋方式的研究。但是在實(shí)驗(yàn)研究中,以光柵圖材料為主,并已經(jīng)形成了較完整的理論和實(shí)驗(yàn)范式。然而近年來(lái)另一種實(shí)驗(yàn)材料——家族相似性材料,在類(lèi)別學(xué)習(xí)的研究中越來(lái)越受到重視。家族相似性材料是指一個(gè)家族成員的特征都有些相似但又不同。家族相似性為基礎(chǔ)的類(lèi)別學(xué)習(xí)更強(qiáng)調(diào)類(lèi)別內(nèi)成員之間的相似性,它具有更多的維度(有多個(gè)特征值構(gòu)成),因此更加接近自然類(lèi)別材料,能很好的解釋自然類(lèi)別的形成。本研究結(jié)合已有文獻(xiàn),以家族相似性類(lèi)別為材料,通過(guò)三個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)對(duì)類(lèi)別學(xué)習(xí)中的反饋機(jī)制進(jìn)行研究,其中主要控制三個(gè)變量:延遲反饋、概率反饋和反饋偏移。實(shí)驗(yàn)一研究不同反饋延遲時(shí)間對(duì)家族相似性類(lèi)別學(xué)習(xí)的影響。反饋延遲時(shí)間有兩個(gè)水平,分別是無(wú)延遲(即0ms)和延遲1000ms,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在進(jìn)行家族相似性材料類(lèi)別學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)延遲反饋條件設(shè)定為1000ms時(shí),延遲反饋條件組比即時(shí)反饋條件組更先達(dá)到學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。而實(shí)驗(yàn)二則進(jìn)一步探討在即時(shí)反饋調(diào)節(jié)下,概率反饋(完全反饋vs.部分反饋)對(duì)家族相似性類(lèi)別學(xué)習(xí)的影響。所謂概率反饋是指呈現(xiàn)反饋與否是預(yù)先設(shè)定的,根據(jù)預(yù)先設(shè)定的呈現(xiàn)反饋的百分比來(lái)給予反饋,即并不是所有的刺激做出反應(yīng)后都會(huì)有反饋。結(jié)果發(fā)現(xiàn)無(wú)論是完全反饋還是部分反饋這兩種概率反饋特征水平對(duì)類(lèi)別學(xué)習(xí)的影響是沒(méi)有差異的。在實(shí)驗(yàn)三中我們通過(guò)操控反饋偏移特征來(lái)探討其對(duì)家族相似性類(lèi)別學(xué)習(xí)的影響。反饋偏移即在呈現(xiàn)反饋界面時(shí)刺激是否同時(shí)出現(xiàn)在屏幕上。結(jié)果發(fā)現(xiàn)有反饋偏移和無(wú)反饋偏移兩個(gè)反饋偏移水平對(duì)類(lèi)別學(xué)習(xí)的影響一樣。從上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)我們得到如下結(jié)論:反饋方式在不同的實(shí)驗(yàn)材料結(jié)構(gòu)下對(duì)類(lèi)別學(xué)習(xí)的影響不同;家族相似性材料是一種偏內(nèi)隱的類(lèi)別學(xué)習(xí)材料;類(lèi)別學(xué)習(xí)過(guò)程中我們優(yōu)先使用外顯的基于規(guī)則的表征策略,當(dāng)它不能滿足我們需要時(shí),再轉(zhuǎn)化為內(nèi)隱的信息整合表征策略。
【關(guān)鍵詞】：類(lèi)別學(xué)習(xí) 家族相似性 反饋特征
【學(xué)位授予單位】：廣州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：B842
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第一章 文獻(xiàn)綜述8-23
• 1.1 類(lèi)別學(xué)習(xí)8-13
• 1.2 類(lèi)別學(xué)習(xí)中反饋研究概述13-16
• 1.3.反饋方式對(duì)類(lèi)別學(xué)習(xí)的影響16-23
• 第二章 問(wèn)題提出與研究假設(shè)23-27
• 2.1 問(wèn)題提出23-24
• 2.2 研究框架24-25
• 2.3 研究假設(shè)25-26
• 2.4 研究意義26-27
• 第三章 延遲反饋與即時(shí)反饋對(duì)類(lèi)別學(xué)習(xí)的影響27-39
• 3.1 研究方法27-33
• 3.2 結(jié)果33-36
• 3.3 討論36-38
• 3.4 結(jié)論38-39
• 第四章 概率反饋對(duì)類(lèi)別學(xué)習(xí)的影響39-45
• 4.1 研究方法39-40
• 4.2 結(jié)果40-44
• 4.3 討論44
• 4.4 結(jié)論44-45
• 第五章 反饋偏移對(duì)類(lèi)別學(xué)習(xí)的影響45-51
• 5.1 研究方法45-46
• 5.2 結(jié)果46-50
• 5.3 討論50
• 5.4 結(jié)論50-51
• 第六章 總討論51-57
• 6.1 反饋特征對(duì)類(lèi)別學(xué)習(xí)的影響52-53
• 6.2 家族相似性材料的性質(zhì)53-54
• 6.3 家族相似性類(lèi)別任務(wù)中反饋加工機(jī)制探討54-56
• 6.4 本研究的局限及對(duì)未來(lái)研究的展望56-57
• 第七章 總結(jié)論57-58
• 參考文獻(xiàn)58-62
• 致謝62-64
• 研究生期間研究成果64

【參考文獻(xiàn)】

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

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  本文關(guān)鍵詞：不同反饋方式對(duì)家族相似性類(lèi)別學(xué)習(xí)的影響及其機(jī)制研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：499809