本文關(guān)鍵詞：不同反饋方式對家族相似性類別學(xué)習(xí)的影響及其機(jī)制研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：類別學(xué)習(xí)是人類認(rèn)識世界的一種基本認(rèn)知活動,反饋是人類進(jìn)行知覺類別學(xué)習(xí)不可或缺的重要部分。目前對類別學(xué)習(xí)的研究,已經(jīng)深入到了類別的反饋特征因素,如延遲反饋,概率反饋和反饋偏移等反饋方式的研究。但是在實驗研究中,以光柵圖材料為主,并已經(jīng)形成了較完整的理論和實驗范式。然而近年來另一種實驗材料——家族相似性材料,在類別學(xué)習(xí)的研究中越來越受到重視。家族相似性材料是指一個家族成員的特征都有些相似但又不同。家族相似性為基礎(chǔ)的類別學(xué)習(xí)更強(qiáng)調(diào)類別內(nèi)成員之間的相似性,它具有更多的維度(有多個特征值構(gòu)成),因此更加接近自然類別材料,能很好的解釋自然類別的形成。本研究結(jié)合已有文獻(xiàn),以家族相似性類別為材料,通過三個實驗來對類別學(xué)習(xí)中的反饋機(jī)制進(jìn)行研究,其中主要控制三個變量:延遲反饋、概率反饋和反饋偏移。實驗一研究不同反饋延遲時間對家族相似性類別學(xué)習(xí)的影響。反饋延遲時間有兩個水平,分別是無延遲(即0ms)和延遲1000ms,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在進(jìn)行家族相似性材料類別學(xué)習(xí)時,當(dāng)延遲反饋條件設(shè)定為1000ms時,延遲反饋條件組比即時反饋條件組更先達(dá)到學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。而實驗二則進(jìn)一步探討在即時反饋調(diào)節(jié)下,概率反饋(完全反饋vs.部分反饋)對家族相似性類別學(xué)習(xí)的影響。所謂概率反饋是指呈現(xiàn)反饋與否是預(yù)先設(shè)定的,根據(jù)預(yù)先設(shè)定的呈現(xiàn)反饋的百分比來給予反饋,即并不是所有的刺激做出反應(yīng)后都會有反饋。結(jié)果發(fā)現(xiàn)無論是完全反饋還是部分反饋這兩種概率反饋特征水平對類別學(xué)習(xí)的影響是沒有差異的。在實驗三中我們通過操控反饋偏移特征來探討其對家族相似性類別學(xué)習(xí)的影響。反饋偏移即在呈現(xiàn)反饋界面時刺激是否同時出現(xiàn)在屏幕上。結(jié)果發(fā)現(xiàn)有反饋偏移和無反饋偏移兩個反饋偏移水平對類別學(xué)習(xí)的影響一樣。從上述三個實驗我們得到如下結(jié)論:反饋方式在不同的實驗材料結(jié)構(gòu)下對類別學(xué)習(xí)的影響不同;家族相似性材料是一種偏內(nèi)隱的類別學(xué)習(xí)材料;類別學(xué)習(xí)過程中我們優(yōu)先使用外顯的基于規(guī)則的表征策略,當(dāng)它不能滿足我們需要時,再轉(zhuǎn)化為內(nèi)隱的信息整合表征策略。
【關(guān)鍵詞】：類別學(xué)習(xí) 家族相似性 反饋特征
【學(xué)位授予單位】：廣州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：B842
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第一章 文獻(xiàn)綜述8-23
• 1.1 類別學(xué)習(xí)8-13
• 1.2 類別學(xué)習(xí)中反饋研究概述13-16
• 1.3.反饋方式對類別學(xué)習(xí)的影響16-23
• 第二章 問題提出與研究假設(shè)23-27
• 2.1 問題提出23-24
• 2.2 研究框架24-25
• 2.3 研究假設(shè)25-26
• 2.4 研究意義26-27
• 第三章 延遲反饋與即時反饋對類別學(xué)習(xí)的影響27-39
• 3.1 研究方法27-33
• 3.2 結(jié)果33-36
• 3.3 討論36-38
• 3.4 結(jié)論38-39
• 第四章 概率反饋對類別學(xué)習(xí)的影響39-45
• 4.1 研究方法39-40
• 4.2 結(jié)果40-44
• 4.3 討論44
• 4.4 結(jié)論44-45
• 第五章 反饋偏移對類別學(xué)習(xí)的影響45-51
• 5.1 研究方法45-46
• 5.2 結(jié)果46-50
• 5.3 討論50
• 5.4 結(jié)論50-51
• 第六章 總討論51-57
• 6.1 反饋特征對類別學(xué)習(xí)的影響52-53
• 6.2 家族相似性材料的性質(zhì)53-54
• 6.3 家族相似性類別任務(wù)中反饋加工機(jī)制探討54-56
• 6.4 本研究的局限及對未來研究的展望56-57
• 第七章 總結(jié)論57-58
• 參考文獻(xiàn)58-62
• 致謝62-64
• 研究生期間研究成果64

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：不同反饋方式對家族相似性類別學(xué)習(xí)的影響及其機(jī)制研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：499809