本文關(guān)鍵詞：昭通市初中住宿學(xué)生心理健康狀況分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的分析初中住宿學(xué)生的心理健康狀況和心理問題類型,為探討住宿環(huán)境對學(xué)生心理健康的影響提供依據(jù)。方法采用隨機整群抽樣法,對昭通市1 128名住宿與非住宿初中生心理健康狀況及心理問題類型報告率之間的差異進行比較。結(jié)果住宿生在自責傾向上和恐怖傾向上得分均低于非住宿生(P值均0.05),總體心理健康狀況及其余各維度得分兩組學(xué)生間差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P值均0.05);住宿學(xué)生較非住宿學(xué)生學(xué)習能力低、學(xué)習焦慮等心理問題的報告率較高(P值均0.05)。結(jié)論住宿環(huán)境對初中學(xué)生心理健康水平影響不大。應(yīng)加強住宿學(xué)生自責、恐怖傾向以及學(xué)習方面的輔導(dǎo)。
【作者單位】： 云南省昭通市昭陽區(qū)第四中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 精神衛(wèi)生 健康狀況 學(xué)生
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 學(xué)校住宿是一種特殊的環(huán)境狀況,因離開父母或與父母接觸時間減少,可能造成孩子出現(xiàn)依戀情感受損[1]、缺少社會(家庭)支持[2]等問題,易導(dǎo)致焦慮抑郁情緒及自殺行為[3-4]、心理健康狀況較差[4-6],且成年后更易出現(xiàn)藥物濫用、酒精成癮、自殺意圖及行為、焦慮障礙、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

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本文編號：496506