人際環(huán)形量表(IPIP-IPC)的修訂
本文關(guān)鍵詞:人際環(huán)形量表(IPIP-IPC)的修訂,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:人際關(guān)系作為影響人類(lèi)心理健康的因素之一,越來(lái)越受到人們的重視。人際環(huán)形量表(IPIP-IPC)由Patrick M.Markey編制,用于測(cè)量人際特質(zhì)。本研究采用分層抽樣的方法,共調(diào)查了江蘇省南京、揚(yáng)州、徐州的1128名本科大學(xué)生,經(jīng)過(guò)翻譯、三次修訂,最終形成了適合我國(guó)大學(xué)生的人際環(huán)形量表中文版。結(jié)果如下:1.量表。正式量表分為8個(gè)維度(支配性、競(jìng)爭(zhēng)性、冷淡性、回避性、順從性、合作性、熱情性、樂(lè)群性),每個(gè)維度4個(gè)項(xiàng)目,共32個(gè)項(xiàng)目,項(xiàng)目采用5點(diǎn)計(jì)分,替換原量表中2個(gè)項(xiàng)目。2.信度分析。分量表的內(nèi)部一致性系數(shù)在0.621-0.796之間;間隔二周后的重測(cè)信度系數(shù)在0.725-0.860之間。3.效度分析。(1)內(nèi)容效度:Markey等的研究證實(shí),該量表是測(cè)量人際關(guān)系的有效工具。人際環(huán)形量表中文版經(jīng)心理學(xué)專(zhuān)家評(píng)定,具有較好的內(nèi)容效度。(2)結(jié)構(gòu)效度:①多元尺度分析。人際環(huán)形量表的8個(gè)維度在二維平面空間中按順序排列,形成人際環(huán)形圖形(Stress為0.056,RSQ為0.971);②環(huán)狀順序假設(shè)檢驗(yàn)。CI值為0.83,符合順序預(yù)測(cè)的數(shù)量達(dá)到了所有順序預(yù)測(cè)的91%;③驗(yàn)證性因素分析。GFI為0.919、IFI為0.960、TLI為0.917、CFI為0.953,指標(biāo)均大于0.9,模型和數(shù)據(jù)的擬合較好。(3)效標(biāo)效度:①人際環(huán)形量表的競(jìng)爭(zhēng)性、冷淡性、回避性、順從性與交往焦慮量表的總分顯著正相關(guān),支配性、合作性、樂(lè)群性與交往焦慮量表的總分顯著負(fù)相關(guān);②人際環(huán)形量表的回避性、順從性與羞怯量表的得分顯著正相關(guān),支配性、熱情性、樂(lè)群性與羞怯量表的得分顯著負(fù)相關(guān);③人際環(huán)形量表的冷淡性、回避性與抑郁自評(píng)量表的得分顯著正相關(guān),合作性、熱情性、樂(lè)群性與抑郁自評(píng)量表的得分顯著負(fù)相關(guān);④人際環(huán)形量表的競(jìng)爭(zhēng)性、冷淡性、回避性、順從性、合作性、熱情性、樂(lè)群性與中國(guó)大五人格問(wèn)卷簡(jiǎn)版的不同維度顯著相關(guān)。說(shuō)明人格特質(zhì)中有重要的一部分為人際特質(zhì),大五人格因素中的宜人性、外向性、開(kāi)放性的人際特性更明顯。4.制定了江蘇省本科大學(xué)生的性別常模和城鄉(xiāng)常模。
【關(guān)鍵詞】:人際環(huán)形量表 信度 效度 常模
【學(xué)位授予單位】:揚(yáng)州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類(lèi)號(hào)】:B848
【目錄】:
- 中文摘要2-3
- Abstract3-6
- 第一章 文獻(xiàn)綜述6-15
- 1 人際關(guān)系的概念6
- 2 人際關(guān)系問(wèn)卷6-10
- 3 IPIP-IPC量表的介紹10-13
- 3.1 人際環(huán)形模型理論10-12
- 3.2 IPIP-IPC量表的信度、效度12
- 3.3 IPIP-IPC量表的優(yōu)勢(shì)12-13
- 4 已有研究的評(píng)述以及研究創(chuàng)新13-15
- 4.1 已有研究的評(píng)述13-14
- 4.2 研究創(chuàng)新14-15
- 第二章 量表的修訂15-32
- 1 研究目的15
- 2 研究步驟15
- 3 翻譯15
- 4 第一次修訂15-20
- 4.1 目的15-16
- 4.2 方法16
- 4.3 內(nèi)容效度16
- 4.4 項(xiàng)目分析16-20
- 4.5 結(jié)果20
- 5 第二次修訂20-23
- 5.1 目的20-21
- 5.2 方法21
- 5.3 項(xiàng)目分析21-23
- 5.4 結(jié)果23
- 6 正式施測(cè)23-32
- 6.1 目的23-24
- 6.2 方法24-26
- 6.3 結(jié)果26-32
- 第三章 常模制定32-38
- 1 常模32-33
- 1.1 表示方法32
- 1.2 常模團(tuán)體32
- 1.3 描述性分析32-33
- 2 性別常模33-35
- 2.1 差異檢驗(yàn)33
- 2.2 T分?jǐn)?shù)常模33-34
- 2.3 百分等級(jí)常模34-35
- 3 城鄉(xiāng)常模35-36
- 3.1 差異檢驗(yàn)35
- 3.2 T分?jǐn)?shù)常模35-36
- 3.3 百分等級(jí)常模36
- 4 常模分?jǐn)?shù)的解釋及應(yīng)用范圍36-38
- 4.1 常模分?jǐn)?shù)的解釋36-37
- 4.2 常模的應(yīng)用范圍37-38
- 第四章 綜合討論38-45
- 1 研究意義38
- 2 研究過(guò)程的討論38-43
- 2.1 翻譯方面38
- 2.2 項(xiàng)目方面38-39
- 2.3 信度方面39
- 2.4 效度方面39-41
- 2.5 差異性比較41-43
- 2.6 樣本方面43
- 3 有待進(jìn)一步研究的問(wèn)題43
- 3.1 量表對(duì)其他人群的適用性43
- 3.2 量表的預(yù)測(cè)效度43
- 3.3 人際環(huán)形量表與心理病理學(xué)的結(jié)合研究43
- 4 結(jié)論43-45
- 參考文獻(xiàn)45-48
- 中文文獻(xiàn)45-47
- 英文文獻(xiàn)47-48
- 附錄48-55
- 附錄1 人際環(huán)形量表(IPIP-IPC)中文版正式稿48-50
- 附錄2 交往焦慮量表50-51
- 附錄3 羞怯量表51-52
- 附錄4 抑郁自評(píng)量表52-53
- 附錄5 中國(guó)大五人格問(wèn)卷簡(jiǎn)式版53-55
- 致謝55-56
- 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及參與的課題56-57
- 1 論文56
- 2 課題56-57
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 張麗絲;劉慧玲;敖敦;;探討在校農(nóng)村大學(xué)生人際交往模式[J];學(xué)理論;2015年25期
2 王碩;周雅;劉翔平;Aaron L.Pincus;;人際環(huán)形模型對(duì)心理病理的解釋建構(gòu)[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2014年04期
3 黃桂仙;李輝;浦昆華;;研究生宿舍人際關(guān)系與主觀幸福感的相關(guān)研究[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2014年03期
4 趙菊;佐斌;;人際關(guān)系互動(dòng)中人際特質(zhì)的環(huán)形模型探索[J];心理學(xué)探新;2013年01期
5 王海濤;張?jiān)?宋娜;;大學(xué)生宿舍人際關(guān)系結(jié)構(gòu)及問(wèn)卷編制[J];集美大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2013年01期
6 高金金;陳毅文;;兒童孤獨(dú)量表在1~2年級(jí)小學(xué)生中的應(yīng)用[J];中國(guó)心理衛(wèi)生雜志;2011年05期
7 郭昱辰;丁亞軍;;大學(xué)生人際交往的關(guān)系研究[J];社會(huì)心理科學(xué);2010年Z1期
8 孫啟武;江光榮;張慶吉;;人際問(wèn)題量表在1498名大學(xué)生中的試用報(bào)告[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2010年04期
9 薛雯;趙守盈;傅麗萍;;人際特質(zhì)匹配在人際環(huán)狀模型中的應(yīng)用[J];湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2010年03期
10 劉志遠(yuǎn);;大學(xué)生性別角色與人際困擾的關(guān)系研究[J];中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)管理;2009年09期
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 李淑梅;大學(xué)生成人依戀與人際問(wèn)題的關(guān)系研究[D];復(fù)旦大學(xué);2009年
本文關(guān)鍵詞:人際環(huán)形量表(IPIP-IPC)的修訂,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):486396
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/xinlixingwei/486396.html