本文關(guān)鍵詞：親社會(huì)視頻游戲?qū)?guó)外青少年行為的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：視頻游戲?qū)η嗌倌晷袨橛绊懙难芯拷裹c(diǎn)主要集中在暴力視頻游戲帶來(lái)的消極影響上。隨著研究的深入以及積極心理學(xué)的興起,研究者開(kāi)始關(guān)注親社會(huì)視頻游戲?qū)η嗌倌晷袨榈姆e極影響,并進(jìn)行了相關(guān)的研究,研究大多以一般學(xué)習(xí)模型為理論框架。一般學(xué)習(xí)模型認(rèn)為親社會(huì)視頻游戲通過(guò)影響與親社會(huì)相關(guān)的認(rèn)知、情感和生理喚醒而對(duì)親社會(huì)行為產(chǎn)生作用。已有研究顯示,親社會(huì)視頻游戲會(huì)促進(jìn)青少年的親社會(huì)行為,同時(shí)減少青少年的攻擊性行為。研究者們采用多種方法探索親社會(huì)視頻游戲影響青少年行為的心理機(jī)制,證明了一般學(xué)習(xí)模型的理論構(gòu)想。未來(lái)研究需要進(jìn)一步研究性別、人格、文化等因素的影響,并開(kāi)展相關(guān)的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制研究。
【作者單位】： 西南大學(xué)心理學(xué)部;成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院;西南大學(xué)心理學(xué)部心理健康教育與社會(huì)適應(yīng)實(shí)驗(yàn)室;西南大學(xué)心理健康教育研究中心;神經(jīng)信息教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室電子科技大學(xué)生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 親社會(huì) 視頻游戲 親社會(huì)行為
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)一般課題“親社會(huì)視頻游戲?qū)η嗌倌暧H社會(huì)行為的影響”,課題批準(zhǔn)號(hào):BBA140049
【分類號(hào)】：B848.4
【正文快照】： 視頻游戲自問(wèn)世以來(lái)就受到人們的喜愛(ài),逐漸成為人們主要的娛樂(lè)項(xiàng)目。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)的視頻游戲更是受到人們的喜歡。根據(jù)2016年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,截至2015年12月底,中國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到3.91億,游戲用

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