本文關(guān)鍵詞：我國(guó)大學(xué)生心理健康教育研究的特征及走向——基于文獻(xiàn)計(jì)量的分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量和內(nèi)容分析的方法,對(duì)1994年至2013年,中國(guó)知網(wǎng)中,主題為"大學(xué)生心理健康教育"的文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn):與"普賴斯文獻(xiàn)指數(shù)增長(zhǎng)規(guī)律"相較,該研究領(lǐng)域已經(jīng)歷了不穩(wěn)定期、穩(wěn)步上升期和穩(wěn)定期;成果發(fā)布范圍分布集中;研究者的增量較高、復(fù)量較低,核心作者群還未成熟,反應(yīng)了該領(lǐng)域研究者的持久深入精神比較欠缺。主要有對(duì)不同大學(xué)生群體的心理健康,大學(xué)生心理健康工作和大學(xué)生心理狀況等研究主題。其中,不同大學(xué)生群體差異和大學(xué)生心理健康狀況越來越受人們關(guān)注,研究主題也在不斷地?cái)U(kuò)展。
【作者單位】： 華中農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 文獻(xiàn)計(jì)量 內(nèi)容分析 大學(xué)生 心理健康教育
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“國(guó)民心理衛(wèi)生素養(yǎng)與心理求助行為研究”(13BSH063),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:江光榮
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 近幾年,隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的普及,大學(xué)生違法犯罪、自傷、自殺等事件曝光率增加,大學(xué)生心理健康狀況成為教育界乃至全社會(huì)非常關(guān)注的問題。了解大學(xué)生心理健康狀況,解決大學(xué)生心理問題促進(jìn)其健康成長(zhǎng),成為當(dāng)前大學(xué)生心理健康教育的重要課題。[1]大學(xué)生心理健康教育的發(fā)展?fàn)顩r、教育

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本文編號(hào)：463326