本文關(guān)鍵詞：有序與無(wú)序?qū)�(gè)體反應(yīng)抑制的影響，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：有序與無(wú)序這兩種狀態(tài)普遍存在于自然環(huán)境與人類文化中。近年來(lái),關(guān)于有序與無(wú)序?qū)�(gè)體心理與行為的影響,逐漸引起了心理學(xué)、社會(huì)學(xué)領(lǐng)域研究者的關(guān)注。前人研究表明,有序與無(wú)序都能引起個(gè)體某種心理狀態(tài),進(jìn)而造成不同的心理與行為結(jié)果。其中,有序總是與維護(hù)有序總是與維護(hù)秩序、尊重常規(guī)相聯(lián)系,使人們的行為更符合社會(huì)的評(píng)價(jià);無(wú)序則相反,總是與打破規(guī)則或違背習(xí)慣相關(guān),常常會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面的結(jié)果。然而,前人研究大多都集中于此類現(xiàn)象的描述,而對(duì)有序與無(wú)序的影響背后的機(jī)制的探討較少,更缺乏實(shí)證研究的證據(jù)。世界隨機(jī)模型(WIR)認(rèn)為,有序與無(wú)序是通過(guò)影響個(gè)體的自我控制功能,進(jìn)而影響了個(gè)體的其他心理與行為。因此本研究試圖在此理論的基礎(chǔ)上探究有序與無(wú)序?qū)�(gè)體自我控制的影響。自我控制在認(rèn)知層面表現(xiàn)為執(zhí)行控制功能,反應(yīng)抑制功能是其中的重要組成部分,它主要是指對(duì)不當(dāng)行為的控制。根據(jù)世界隨機(jī)模型,如果有序與無(wú)序是通過(guò)影響個(gè)體的自我控制能力進(jìn)而影響個(gè)體的行為的,則其對(duì)個(gè)體的反應(yīng)抑制功能也會(huì)有類似的影響。因此,本研究試圖集中研究有序與無(wú)序?qū)�(gè)體自我控制功能中反應(yīng)抑制功能的影響,采用事件相關(guān)電位技術(shù)探究這一作用背后的神經(jīng)機(jī)制,從一定程度上探究世界隨機(jī)模型這一理論的合理性。因此,本研究根據(jù)上述目的設(shè)計(jì)了3個(gè)實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中,我們通過(guò)采用停止信號(hào)任務(wù)來(lái)測(cè)量被試的反應(yīng)抑制能力,探究在有序和無(wú)序兩種刺激條件下,被試完成停止信號(hào)任務(wù)的差異。具體而言,實(shí)驗(yàn)1為2×2混合設(shè)計(jì),沿用前人的操作,將被試置于真實(shí)的有序或無(wú)序,即整齊或混亂的場(chǎng)景中,探究環(huán)境的不同對(duì)被試完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)的影響。實(shí)驗(yàn)2-3為了提高實(shí)驗(yàn)的內(nèi)部效度,并采用ERP技術(shù)探究這一影響的神經(jīng)機(jī)制,我們改用圖片來(lái)誘發(fā)被試的有序或無(wú)序感。實(shí)驗(yàn)2首先進(jìn)行了一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn),目的在于探究有序與無(wú)序圖片在實(shí)驗(yàn)任務(wù)中呈現(xiàn)的最佳時(shí)間。隨后,在預(yù)實(shí)驗(yàn)所得呈現(xiàn)時(shí)間(500ms)的基礎(chǔ)上,采用2×2被試內(nèi)實(shí)驗(yàn),探究不同類型的圖片對(duì)個(gè)體完成停止信號(hào)任務(wù)的影響。實(shí)驗(yàn)3為2×2的腦電實(shí)驗(yàn),探究有序與無(wú)序?qū)�(gè)體反應(yīng)抑制能力影響的神經(jīng)機(jī)制,采用N2波與P3波作為檢測(cè)個(gè)體反應(yīng)抑制能力的指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,與有序刺激相比,無(wú)序刺激更能阻礙個(gè)體的反應(yīng)抑制。具體來(lái)說(shuō),在行為指標(biāo)上,無(wú)序刺激會(huì)顯著增加被試在停止信號(hào)任務(wù)中的停止信號(hào)反應(yīng)時(shí),而這一指標(biāo)正是停止信號(hào)任務(wù)中反應(yīng)個(gè)體反應(yīng)抑制能力的最重要指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)1-3都反映了上述結(jié)果。在腦電指標(biāo)上,與有序刺激相比,無(wú)序刺激所誘發(fā)的P3波波幅更小(t=4.750,p=0.000),其潛伏期有更短的趨勢(shì),統(tǒng)計(jì)指標(biāo)呈邊緣顯著(t=1.970,p=0.062),表明了個(gè)體的反應(yīng)抑制能力確實(shí)受到了削弱。在其他成分上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)顯著差異,表明有序或無(wú)序刺激并非作用于個(gè)體早期的認(rèn)知加工階段。上述結(jié)果都表明,與有序刺激相比,無(wú)序刺激會(huì)降低個(gè)體的反應(yīng)抑制能力,從而部分證明了世界隨機(jī)模型存在著一定的合理性,同時(shí)也能夠解釋現(xiàn)實(shí)生活中諸如沖動(dòng)消費(fèi)等的許多行為。
【關(guān)鍵詞】：有序 無(wú)序 反應(yīng)抑制 停止信號(hào)任務(wù) 世界隨機(jī)模型
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：B842
【目錄】：

• 摘要5-7
• Abstract7-9
• 1. 文獻(xiàn)綜述9-18
• 1.1 有序與無(wú)序的概念及其對(duì)個(gè)體行為的影響9-15
• 1.1.1 有序與無(wú)序的概念和定義9-10
• 1.1.2 有序與無(wú)序?qū)�(gè)體心理與行為的影響10-12
• 1.1.3 有序與無(wú)序?qū)�(gè)體行為影響的理論解釋12-13
• 1.1.4 有序與無(wú)序?qū)�(gè)體自我控制相關(guān)行為的影響13-15
• 1.2 反應(yīng)抑制15-17
• 1.2.1 反應(yīng)抑制的概念與研究范式15-16
• 1.2.2 反應(yīng)抑制的神經(jīng)機(jī)制研究16-17
• 1.3 已有研究的問(wèn)題和本研究的構(gòu)思17-18
• 2. 實(shí)驗(yàn)1 有序或無(wú)序的環(huán)境對(duì)個(gè)體反應(yīng)抑制的影響18-23
• 2.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>18
• 2.2 研究方法18-20
• 2.2.1 被試18
• 2.2.2 實(shí)驗(yàn)儀器與刺激18-19
• 2.2.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與程序19-20
• 2.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果20-21
• 2.3.1 有序與無(wú)序變量操作的有效性20
• 2.3.2 兩組被試的Stop-Signal任務(wù)表現(xiàn)20-21
• 2.4 討論21-23
• 3. 實(shí)驗(yàn)2 圖片誘發(fā)的有序與無(wú)序?qū)�(gè)體反應(yīng)抑制功能的影響23-30
• 3.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>23
• 3.2 實(shí)驗(yàn)2 預(yù)實(shí)驗(yàn)23-27
• 3.2.1 被試23
• 3.2.2 實(shí)驗(yàn)儀器與刺激23-24
• 3.2.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與程序24-25
• 3.2.4 實(shí)驗(yàn)結(jié)果25-26
• 3.2.5 討論26-27
• 3.3 實(shí)驗(yàn)2 研究方法27-28
• 3.3.1 被試27
• 3.3.2 實(shí)驗(yàn)儀器與刺激27
• 3.3.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與程序27-28
• 3.4 實(shí)驗(yàn)結(jié)果28-29
• 3.5 討論29-30
• 4. 實(shí)驗(yàn)3 有序與無(wú)序刺激對(duì)個(gè)體反應(yīng)抑制影響的神經(jīng)機(jī)制30-34
• 4.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>30
• 4.2 研究方法30-31
• 4.2.1 被試30
• 4.2.2 實(shí)驗(yàn)儀器與刺激30-31
• 4.2.3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與程序31
• 4.3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果31-33
• 4.3.1 行為結(jié)果31-32
• 4.3.2 腦電結(jié)果32-33
• 4.4 討論33-34
• 5. 綜合討論34-39
• 6. 結(jié)論39-40
• 參考文獻(xiàn)40-43
• 致謝43-45
• 在學(xué)期間發(fā)表的著作、論文情況45

【相似文獻(xiàn)】

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1 王敬欣;王榮;田靜;;不同線索條件下老年人和大學(xué)生的反應(yīng)抑制[J];心理研究;2009年05期

2 李U喚

本文編號(hào)：433413