本文關(guān)鍵詞：認(rèn)知重構(gòu)訓(xùn)練對(duì)提高老年人記憶成績(jī)的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著我國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)后,老年人的健康問題受到了格外的關(guān)注。隨著年齡的不斷增加老年人的身體機(jī)能開始出現(xiàn)了不同程度的衰退。許多老年人都出現(xiàn)了不同程度的認(rèn)知功能的衰退,而其中記憶能力的衰退最為明顯。研究發(fā)現(xiàn)老年人的記憶衰退除了與年齡的增加有關(guān)系外,其中有一部分還與沒有使用最佳的學(xué)習(xí)和記憶策略有關(guān)。研究表明,老年人可以通過學(xué)習(xí)有效的記憶策略來提高自己的記憶能力。此外,研究者指出注意力、記憶控制信念和老化態(tài)度也會(huì)對(duì)老年人的記憶能力產(chǎn)生影響,較高的注意力水平和記憶控制信念以及更為積極的老化態(tài)度會(huì)提高老年人的記憶能力。因此本文以老年人為研究對(duì)象,運(yùn)用問卷調(diào)查法,實(shí)驗(yàn)干預(yù)法從(1)注意力、記憶控制信念、老化態(tài)度與記憶能力的關(guān)系(2)認(rèn)知重構(gòu)與記憶策略訓(xùn)練對(duì)老年人記憶能力的影響,兩方面考察認(rèn)知重構(gòu)與記憶策略訓(xùn)練相結(jié)合的混合式的干預(yù)方式對(duì)老年人記憶能力、記憶控制信念、老化態(tài)度的干預(yù)效果。研究結(jié)論： ①注意力、記憶控制信念、老化態(tài)度與記憶能力顯著相關(guān);②注意力、記憶控制信念、老化態(tài)度對(duì)記憶能力均有預(yù)測(cè)作用。③記憶能力在健康狀況上有顯著的差異。④記憶控制信念和老化態(tài)度在健康狀況上有顯著差異。老化態(tài)度在家庭來源上存在顯著的差異。⑤基于記憶控制信念、老化態(tài)度的認(rèn)知重構(gòu)結(jié)合記憶策略訓(xùn)練的干預(yù)方式與單純的記憶策略訓(xùn)練干預(yù)都可以提升老年人的記憶能力。⑥在提高老年人記憶能力效果上,混合式的干預(yù)方式要優(yōu)于單一的記憶策略的干預(yù)方式。⑦認(rèn)知重構(gòu)干預(yù)可以提高老年人的記憶控制感并且改善老年人的老化態(tài)度。⑧老年人的記憶能力是可逆的,可以通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練得以改善。
【關(guān)鍵詞】：老年人 記憶控制信念 老化態(tài)度 認(rèn)知重構(gòu)訓(xùn)練
【學(xué)位授予單位】：重慶師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：B844.4
【目錄】：

• 摘要5-6
• 英文摘要6-11
• 1 前言11-12
• 2 文獻(xiàn)綜述12-22
• 2.1 老年人記憶老化的研究現(xiàn)狀12-19
• 2.1.1 記憶老化的概念12
• 2.1.2 正常與病理性的記憶老化12-13
• 2.1.3 老年人記憶老化的影響因素13-15
• 2.1.4 記憶老化的相關(guān)理論15-18
• 2.1.5 不同記憶類型的老化18-19
• 2.2 記憶老化干預(yù)的研究現(xiàn)狀19-21
• 2.3 老年人記憶干預(yù)效果的研究21-22
• 3 問題提出22-24
• 3.1 以往研究的不足22
• 3.2 研究目的22
• 3.3 研究假設(shè)22
• 3.4 研究方法22-23
• 3.5 研究意義23-24
• 3.5.1 理論意義23
• 3.5.2 實(shí)踐意義23-24
• 4 老年人記憶控制信念、老化態(tài)度、注意力與記憶能力的相關(guān)研究24-31
• 4.1 研究目的24
• 4.2 研究被試24
• 4.3 研究方法24
• 4.4 研究工具24-25
• 4.5 實(shí)測(cè)程序25
• 4.6 結(jié)果與分析25-29
• 4.6.1 注意力與記憶能力的相關(guān)分析25
• 4.6.2 記憶控制信念與記憶能力的相關(guān)分析25-26
• 4.6.3 老化態(tài)度與記憶能力的相關(guān)分析26-27
• 4.6.4 記憶能力在人口學(xué)變量上的差異檢驗(yàn)27
• 4.6.5 記憶控制信念和老化態(tài)度在人口學(xué)變量上的差異檢驗(yàn)27-28
• 4.6.6 注意力、記憶控制信念、老化態(tài)度對(duì)記憶能力的影響28-29
• 4.7 討論29-30
• 4.7.1 注意力、記憶控制信念、老化態(tài)度與記憶能力的相關(guān)分析29-30
• 4.7.2 人口學(xué)變量與記憶能力的相關(guān)分析30
• 4.7.3 人口學(xué)變量與記憶控制信念和老化態(tài)度的相關(guān)分析30
• 4.8 小結(jié)30-31
• 5 認(rèn)知重構(gòu)訓(xùn)練對(duì)提高老年人記憶成績(jī)的研究31-38
• 5.1 研究目的31
• 5.2 研究被試31
• 5.3 研究方法31
• 5.4 研究工具31-32
• 5.5 實(shí)驗(yàn)程序32-33
• 5.5.1 前測(cè)32
• 5.5.2 干預(yù)32
• 5.5.3 后測(cè)32-33
• 5.6 結(jié)果分析33-36
• 5.6.1 實(shí)驗(yàn)前三組被試人口學(xué)變量和注意能力的對(duì)比33
• 5.6.2 三組被試記憶能力、記憶控制信念、老化態(tài)度前測(cè)成績(jī)比較33-34
• 5.6.3 干預(yù)組被試前后測(cè)成績(jī)比較34
• 5.6.4 控制組被試前后測(cè)成績(jī)比較34-35
• 5.6.5 干預(yù)組與控制組后測(cè)成績(jī)比較35-36
• 5.6.6 干預(yù)組1與干預(yù)組2收益的比較36
• 5.7 討論36-37
• 5.7.1 干預(yù)的有效性36-37
• 5.7.2 不同干預(yù)形式的干預(yù)效果的差異分析37
• 5.8 小結(jié)37-38
• 6 總討論38-40
• 6.1 注意力、記憶控制信念、老化態(tài)度與記憶能力的相關(guān)研究38
• 6.2 記憶能力在人口學(xué)變量上的差異情況38
• 6.3 記憶控制信念、老化態(tài)度在人口學(xué)變量上的差異情況38-39
• 6.4 干預(yù)的有效性39
• 6.5 不同干預(yù)形式的干預(yù)效果的差異分析39-40
• 7 總結(jié)論40-41
• 8.研究的貢獻(xiàn)與不足41-42
• 8.1 本研究的貢獻(xiàn)41
• 8.2 本研究的不足41-42
• 參考文獻(xiàn)42-45
• 附錄A45-46
• 附錄B46-47
• 附錄C47-49
• 附錄D49-51
• 附錄E51-52
• 附錄F52-53
• 致謝53

【參考文獻(xiàn)】

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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本文編號(hào)：416423