中介語石化為語言學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過程中普遍存在的現(xiàn)象,并有著多維且復(fù)雜的原因。文章基于中介語石化之心理認知機制及語言學(xué)相關(guān)理論,從新的視角分析、論證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的中介語石化癥狀,從心理認知及語言功能角度,結(jié)合有效的教學(xué)方法,逐步消除學(xué)生語言石化,全面提升其外語學(xué)習(xí)水平的有效策略。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、中介語與中介語石化
    （一）中介語
    （二）中介語石化
    （三）中介語石化的原因分析
二、外語學(xué)習(xí)及中介語石化之心理認知機制
    （一）外語語言知識學(xué)習(xí)之心理認知機制分析
    （二）外語言語技能訓(xùn)練之心理認知機制分析
    （三）中介語石化之心理認知機制分析
三、從心理認知因素及認知語言學(xué)角度分析高校學(xué)生英語學(xué)習(xí)之中介語石化
四、如何克服中介語石化，實現(xiàn)學(xué)生英語綜合能力的提升。
    （一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機，增強學(xué)生自我效能感
    （二）培養(yǎng)外語思維，語言知識學(xué)習(xí)精益求精
    （三）恰當(dāng)把握情意因素，實現(xiàn)知識有效輸入
    （四）以ESP為導(dǎo)向的任務(wù)式訓(xùn)練法，強化外語學(xué)習(xí)的應(yīng)用性



本文編號：3919164