以101名中職生為被試,采用不同難度的工作記憶任務(wù),探討認(rèn)知重評與表達(dá)抑制兩種情緒調(diào)節(jié)策略對消極元刻板印象激活的認(rèn)知效應(yīng)的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)情緒調(diào)節(jié)策略對元刻板印象激活的認(rèn)知效應(yīng)具有影響,且與認(rèn)知任務(wù)的難度有關(guān);(2)在低難度工作記憶任務(wù)中,情緒調(diào)節(jié)策略對元刻板印象激活的認(rèn)知效應(yīng)沒有影響,在中等難度任務(wù)中,認(rèn)知重評減弱了激活的認(rèn)知效應(yīng),但表達(dá)抑制沒有影響,在高難度任務(wù)中,認(rèn)知重評沒有影響,表達(dá)抑制反而增強(qiáng)了激活的認(rèn)知效應(yīng)�？傊�,不同情緒調(diào)節(jié)策略會對消極元刻板印象激活的認(rèn)知效應(yīng)產(chǎn)生不同的作用。

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【文章目錄】：
1 引言
2 實(shí)驗設(shè)計與實(shí)驗結(jié)果
    2.1 預(yù)實(shí)驗
    2.2 正式實(shí)驗
        2.2.1 被試
        2.2.2 消極元刻板印象激活
        2.2.3 情緒調(diào)節(jié)策略操縱
        2.2.4 實(shí)驗設(shè)計
        2.2.5 實(shí)驗程序
        2.2.6 實(shí)驗結(jié)果
3 討論
4 結(jié)論



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