反饋對(duì)知覺類別學(xué)習(xí)影響:研究現(xiàn)狀與展望
發(fā)布時(shí)間:2023-12-12 18:22
類別學(xué)習(xí)是人類認(rèn)識(shí)世界的一種基本認(rèn)知活動(dòng),反饋是人類進(jìn)行知覺類別學(xué)習(xí)不可或缺的重要部分。知覺類別學(xué)習(xí)的多系統(tǒng)理論為深入研究反饋影響知覺類別學(xué)習(xí)的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制提供了很好的理論框架。但是關(guān)于類別學(xué)習(xí)中的反饋問(wèn)題還存在諸多不一致的結(jié)論。通過(guò)梳理相關(guān)文獻(xiàn),研究認(rèn)為諸多結(jié)果不一致是由于不同性質(zhì)的反饋?zhàn)饔糜谔囟庸るA段引起的。反饋影響家族相似性類別學(xué)習(xí)的認(rèn)知加工機(jī)制至少存在類別表征與類別標(biāo)準(zhǔn)形成兩個(gè)不同的加工階段,類別表征主要是對(duì)類別刺激的知覺,需要運(yùn)用視覺加工形成刺激表征,而進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)規(guī)則或建立聯(lián)結(jié),則為類別標(biāo)準(zhǔn)形成階段。基于這一構(gòu)想,探討反饋內(nèi)容性與反饋時(shí)間性如何影響類別學(xué)習(xí)的認(rèn)知加工機(jī)制將成為今后的研究主題。
【文章頁(yè)數(shù)】:9 頁(yè)
【文章目錄】:
一、引言
二、反饋對(duì)不同類型知覺類別學(xué)習(xí)的影響
(一) 反饋對(duì)基于規(guī)則類別任務(wù)的影響
(二) 反饋對(duì)信息整合類別任務(wù)的影響
(三) 反饋對(duì)家族相似性類別任務(wù)的影響
三、反饋影響知覺類別學(xué)習(xí)的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制
(一) 反饋影響知覺類別學(xué)習(xí)的認(rèn)知機(jī)制
(二) 類別學(xué)習(xí)中反饋加工的相關(guān)腦區(qū)和神經(jīng)回路
四、未來(lái)研究的基本問(wèn)題與構(gòu)想
(一) 以往研究的不足
(二) 未來(lái)研究的問(wèn)題與設(shè)想
第一、以家族相似性類別材料為對(duì)象探討反饋的機(jī)制
第二、反饋內(nèi)容性對(duì)家族相似性類別學(xué)習(xí)的影響
第三、反饋時(shí)間性對(duì)家族相似性類別學(xué)習(xí)的影響
第四、反饋對(duì)家族相似性類別學(xué)習(xí)遷移的影響
第五、反饋影響家族相似性類別學(xué)習(xí)的認(rèn)知加工機(jī)制
本文編號(hào):3873395
【文章頁(yè)數(shù)】:9 頁(yè)
【文章目錄】:
一、引言
二、反饋對(duì)不同類型知覺類別學(xué)習(xí)的影響
(一) 反饋對(duì)基于規(guī)則類別任務(wù)的影響
(二) 反饋對(duì)信息整合類別任務(wù)的影響
(三) 反饋對(duì)家族相似性類別任務(wù)的影響
三、反饋影響知覺類別學(xué)習(xí)的認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制
(一) 反饋影響知覺類別學(xué)習(xí)的認(rèn)知機(jī)制
(二) 類別學(xué)習(xí)中反饋加工的相關(guān)腦區(qū)和神經(jīng)回路
四、未來(lái)研究的基本問(wèn)題與構(gòu)想
(一) 以往研究的不足
(二) 未來(lái)研究的問(wèn)題與設(shè)想
第一、以家族相似性類別材料為對(duì)象探討反饋的機(jī)制
第二、反饋內(nèi)容性對(duì)家族相似性類別學(xué)習(xí)的影響
第三、反饋時(shí)間性對(duì)家族相似性類別學(xué)習(xí)的影響
第四、反饋對(duì)家族相似性類別學(xué)習(xí)遷移的影響
第五、反饋影響家族相似性類別學(xué)習(xí)的認(rèn)知加工機(jī)制
本文編號(hào):3873395
本文鏈接:http://sikaile.net/shekelunwen/xinlixingwei/3873395.html
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