本文關(guān)鍵詞：決定如何說出來？社會現(xiàn)實下影響目標附著的因素探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：自我實現(xiàn)理論(self-completion theory,SCT)認為,當人們對一個身份目標(identity goal)具有認同感的時候,會采取一系列的行為去獲得那些代表著達成目標的行為或身份符號(identity symbols)。前人研究表明,當個體在行為中獲得其相對應(yīng)的身份符號時,如說出自己的目標時,會體驗到一種完成感(a sense of completeness),并削弱后續(xù)目標行為的動機,即當身份相關(guān)的行為意向被社會所認知的時候,會彌補目標的未完成感(a sense of incompleteness),減弱實施行為意向的動機。但是個體的自我是具有動態(tài)調(diào)節(jié)性的,自我調(diào)節(jié)理論(self-regulation theory,SRT)認為,個體在追求目標時,會參考兩個條件,一是目標自身的價值,二是目標的當前水平與期望水平之間的距離,即目標距離。因為本文討論的目標對象是具有高認同感的身份目標,所以只考慮后一個影響因素,即知覺到的對當前目標狀態(tài)與期望目標狀態(tài)之間差異對社會現(xiàn)實下目標完成感是否有不同的影響。為了探討在社會現(xiàn)實條件下,不同的目標當前狀態(tài)與期望狀態(tài)之間差異的知覺是否會影響社會現(xiàn)實對行為意向的削弱,本研究先從兩個方面進行設(shè)計:分別通過操作被試對整體任務(wù)的關(guān)注點(關(guān)注已完成部分vs.關(guān)注未完成部分)和啟動被試的不同目標(啟動上級目標vs.未啟動上級目標)來探討被試在社會現(xiàn)實條件下,其行為意向的削弱程度是否不同。在前兩個設(shè)計結(jié)果可信的情況下,研究三繼續(xù)討論在中國大學生文化背景下,是否個體具有需要觀眾的個性偏好,以及是否不同的觀眾對個體目標完成感的影響不同,為此進行了一次訪談。主要結(jié)果和結(jié)論如下:(1)在社會現(xiàn)實條件下,操作被試不同的關(guān)注點,關(guān)注已完成部分的被試的目標完成感顯著高于關(guān)注未完成部分的被試的目標完成感。(2)通過啟動被試不同的目標框架發(fā)現(xiàn),在社會現(xiàn)實條件下,啟動上級目標的被試對目標相關(guān)詞的反應(yīng)速度顯著高于未啟動上級目標組的被試。(3)通過訪談發(fā)現(xiàn),需要觀眾與否與個體自尊水平、目標定向類型有關(guān),不同的觀眾屬性也會給不同的目標完成感帶來不同程度的影響,主要的觀眾類型包括觀眾的權(quán)威性、勝任力、社會比較和親密度�？傊�,這些結(jié)果表明,社會現(xiàn)實條件會影響個體實施行為意向的動機,這些影響又是可以通過操作目標的關(guān)注點、目標框架的啟動方式來減弱的。不同自尊水平、目標定向的人,在需要觀眾方面有差異,而不同的觀眾,對目標完成感的影響程度也不同。
【關(guān)鍵詞】：身份目標 自我調(diào)節(jié) 社會現(xiàn)實 完成感
【學位授予單位】：西南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：B848
【目錄】：

• 摘要5-7
• ABSTRACT7-9
• 1 文獻綜述9-18
• 1.1 身份與身份目標9
• 1.2 自我調(diào)節(jié)理論9-13
• 1.2.1 對身份的認同10-11
• 1.2.2 身份目標的進展11-12
• 1.2.3 認同的確定性12-13
• 1.3 目標框架13-15
• 1.4 社會現(xiàn)實15-18
• 1.4.1 社會現(xiàn)實的概述15-16
• 1.4.2 需要觀眾的偏好和觀眾屬性16-18
• 2 問題提出與研究方案18-21
• 2.1 問題提出18-19
• 2.2 研究方法19-21
• 3 研究一不同關(guān)注點對目標完成感影響的研究21-26
• 3.1 研究目的21
• 3.2 研究假設(shè)21
• 3.3 研究方法21-23
• 3.3.1 被試21
• 3.3.2 研究工具21-22
• 3.3.3 研究過程22-23
• 3.3.4 統(tǒng)計工具23
• 3.4 研究結(jié)果23-24
• 3.4.1 不同關(guān)注點被試行為意向的差異比較23
• 3.4.2 社會現(xiàn)實條件與否，關(guān)注點對目標完成感水平的差異比較23-24
• 3.5 討論24-26
• 4 研究二不同目標結(jié)構(gòu)的啟動對目標完成感影響的研究26-31
• 4.1 研究目的26
• 4.2 研究假設(shè)26
• 4.3 研究方法26-28
• 4.3.1 被試26
• 4.3.2 研究工具26-27
• 4.3.3 研究過程27-28
• 4.3.4 統(tǒng)計工具28
• 4.4 研究結(jié)果28-29
• 4.4.1 啟動點對被試行為意向的影響28
• 4.4.2 社會現(xiàn)實條件與否對不同啟動下目標詞反應(yīng)時的差異研究28-29
• 4.5 討論29-31
• 5 研究三需要觀眾與否的個性偏好與觀眾屬性的差異訪談31-36
• 5.1 研究目的31
• 5.2 訪談提綱31-32
• 5.2.1 對發(fā)生發(fā)展訪談31
• 5.2.2 對看待解釋的訪談31
• 5.2.3 對結(jié)果的訪談31-32
• 5.3 被試32
• 5.4 訪談程序32-33
• 5.4.1 訪談原則32
• 5.4.2 實施訪談32
• 5.4.3 訪談編碼32-33
• 5.5 訪談結(jié)果與討論33-36
• 5.5.1 開放式登錄的本土概念33
• 5.5.2 關(guān)聯(lián)式登錄的類屬詞33
• 5.5.3 核心式登錄的扎根理論33-36
• 6 總討論與研究展望36-40
• 6.1 總討論36-39
• 6.1.1 社會現(xiàn)實條件下不同關(guān)注點對目標完成感的影響36-37
• 6.1.2 社會現(xiàn)實條件下，目標結(jié)構(gòu)的啟動方式對完成感水平的影響37-38
• 6.1.3 需要觀眾的個性偏好與不同觀眾屬性的影響38-39
• 6.2 研究不足與展望39-40
• 6.2.1 研究方法問題39
• 6.2.2 社會現(xiàn)實條件實施的人為性39
• 6.2.3 個性偏好與觀眾屬性的價值39-40
• 7 結(jié)論40-41
• 參考文獻41-45
• 附錄 145-47
• 附錄 247-48
• 附錄 348-49
• 致謝49-50

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本文編號：380121