聾人聽覺受損后,在低水平的視覺認知任務(wù)中,表現(xiàn)出副中央凹注意增強效應(yīng)。這種增強效應(yīng)是否也會發(fā)生在高水平的漢語認知加工任務(wù)中?本研究采用邊界范式,探究副中央凹注意增強效應(yīng)對聾人讀者合體字N+1預視效益的影響。研究發(fā)現(xiàn),高技能聾人讀者,可以獲得合體字N+1語音和語義預視效益。研究表明,副中央凹注意增強促進了高技能聾人讀者N+1預視信息的獲得。

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【文章目錄】：
1 前言
2 方法
    2.1 被試
    2.2 實驗材料
        2.2.1 目標字選取與評定
        2.2.2 實驗句的編制與評定
    2.3 實驗設(shè)計
    2.4 實驗儀器與程序
    2.5 統(tǒng)計方法與處理
3 結(jié)果
    3.1 聾人讀者與健聽讀者預視效益比較
    3.2 不同組別預視效益獲得類型
        3.2.1 聾人讀者與健聽讀者預視效益獲得類型
        3.2.2 高、低閱讀技能聾人讀者預視效益獲得類型
4 討論
    4.1 聾人讀者與健聽讀者預視效益比較
    4.2 不同組別預視效益獲得類型
5 結(jié)論



本文編號：3791473