大學(xué)生敬畏情緒問卷的編制
發(fā)布時間:2023-03-24 00:58
為編制大學(xué)生敬畏情緒問卷并評價其信效度,以敬畏的原型模型及原型擴展模型為依據(jù),結(jié)合開放式問卷調(diào)查結(jié)果與相關(guān)文獻,構(gòu)建理論維度并編制初始問卷。以487名大學(xué)生為被試,對初始問卷進行項目分析和探索性因素分析;選取另外353名大學(xué)生進行正式測試,對所得數(shù)據(jù)進行驗證性因素分析和信效度檢驗。結(jié)果表明:大學(xué)生敬畏情緒問卷共有29個項目,包括浩大感、連通感、渺小感、自我削弱感、服從感、順應(yīng)需要和生理反應(yīng)7個因子,累計方差貢獻率為61.04%;驗證性因素分析表明7因子模型擬合良好;問卷信效度指標(biāo)符合心理測量學(xué)要求,能夠作為測量大學(xué)生敬畏情緒的有效工具。
【文章頁數(shù)】:9 頁
【文章目錄】:
1 引言
2 方法
2.1 形成初測問卷
2.2 問卷施測
2.2.1 研究對象
2.2.2 研究程序
3 結(jié)果
3.1 項目分析
3.2 因素分析
3.2.1 探索性因素分析(EFA)
3.2.2 驗證性因素分析(CFA)
3.3 信度分析
3.4 效度分析
3.4.1 內(nèi)容效度
3.4.2 結(jié)構(gòu)效度
3.4.3 效標(biāo)效度
4 討論
本文編號:3769110
【文章頁數(shù)】:9 頁
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1 引言
2 方法
2.1 形成初測問卷
2.2 問卷施測
2.2.1 研究對象
2.2.2 研究程序
3 結(jié)果
3.1 項目分析
3.2 因素分析
3.2.1 探索性因素分析(EFA)
3.2.2 驗證性因素分析(CFA)
3.3 信度分析
3.4 效度分析
3.4.1 內(nèi)容效度
3.4.2 結(jié)構(gòu)效度
3.4.3 效標(biāo)效度
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