本文關(guān)鍵詞：來華醫(yī)學(xué)留學(xué)生的跨文化心理適應(yīng)及其相關(guān)因素研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：研究目的：了解來華醫(yī)學(xué)留學(xué)生在跨文化過程中的社會適應(yīng)困難水平及文化適應(yīng)壓力；探討留學(xué)醫(yī)學(xué)生的文化融入策略；比較來華醫(yī)學(xué)留學(xué)生與中國醫(yī)學(xué)生的心理健康狀況,以了解醫(yī)學(xué)留學(xué)生在異文化環(huán)境中的文化心理適應(yīng)狀況；從一般社會因素、應(yīng)對方式、跨文化適應(yīng)能力、成人依戀風(fēng)格等角度探討影響醫(yī)學(xué)留學(xué)生跨文化心理適應(yīng)的相關(guān)因素。研究方法：采用簡單隨機抽樣,抽取山東某大學(xué)醫(yī)學(xué)院本科醫(yī)學(xué)專業(yè)的外國留學(xué)生為被試,同時抽取該醫(yī)學(xué)院同年級同專業(yè)的中國學(xué)生作為對照組。其中醫(yī)學(xué)留學(xué)生233人,中國醫(yī)學(xué)生246人。采用社會文化適應(yīng)量表(SCAS)和文化適應(yīng)壓力量表(ASSIS)了解醫(yī)學(xué)留學(xué)生的社會文化適應(yīng)狀況；采用文化融入指數(shù)量表評估醫(yī)學(xué)留學(xué)生的文化融入策略；采用一般健康問卷(GHQ-28)、正性負性情緒量表(PANAS)、階梯量表對醫(yī)學(xué)留學(xué)生和中國醫(yī)學(xué)生的一般心理健康狀況進行測評與比較。采用跨文化敏感性量表(ISS)、成人依戀量表(AAS)、文化融入策略以及自編的一般情況調(diào)查表等進行醫(yī)學(xué)留學(xué)生社會文化適應(yīng)和心理健康相關(guān)因素的評估,通過相關(guān)性分析和回歸分析,探討影響醫(yī)學(xué)留學(xué)生跨文化適應(yīng)的影響因素。研究結(jié)果：1、來華醫(yī)學(xué)留學(xué)生在跨文化適應(yīng)過程中會遇到各種問題,主要為：與不同文化背景的人交流、尋找自己喜歡的食物、交友、得到他人理解、適應(yīng)當(dāng)?shù)貧夂虻取ａt(yī)學(xué)留學(xué)生的文化適應(yīng)壓力分?jǐn)?shù)較高的主要是思鄉(xiāng)之情,其次還有感知到的歧視和文化沖擊感。醫(yī)學(xué)留學(xué)生的壓力分?jǐn)?shù)顯著高于中國醫(yī)學(xué)生,且女性適應(yīng)壓力較男性大。融入策略調(diào)查顯示,醫(yī)學(xué)留學(xué)生采取的策略主要為隔絕型策略(56.7%),其次是邊緣化策略(25.3%)；融入型策略(14.2%)和同化策略(3.9%)的較少。2、醫(yī)學(xué)留學(xué)生和中國醫(yī)學(xué)生心理問題陽性檢出率分別為35.6%、31.3%,兩組無顯著性差異(P0.05)。男女陽性檢出率差異均有統(tǒng)計學(xué)意義(P0.05),女性比男性心理問題多。醫(yī)學(xué)留學(xué)生GHQ-28中僅焦慮失眠分?jǐn)?shù)顯著高于中國醫(yī)學(xué)生(P0.01)；社會功能障礙分?jǐn)?shù)則顯著低于中國醫(yī)學(xué)生(P0.01)。醫(yī)學(xué)留學(xué)生的正性情緒和主觀幸福感水平均顯著高于中國醫(yī)學(xué)生(P0.01),但醫(yī)學(xué)留學(xué)生現(xiàn)在主觀幸福感水平仍較以往明顯下降。女性醫(yī)學(xué)留學(xué)生一般心理健康水平普遍低于男性。3、一般社會因素、跨文化適應(yīng)能力、依戀風(fēng)格等均與醫(yī)學(xué)留學(xué)生社會文化適應(yīng)和一般心理健康狀況在不同程度上顯著相關(guān)。分層回歸分析顯示,進入最后一層回歸模型且對社會文化適應(yīng)有顯著預(yù)測力的因素主要是跨文化敏感性和依戀焦慮,其次是年齡和積極疏導(dǎo),總解釋率為30.4%；進入最后一層回歸模型且對文化適應(yīng)壓力有顯著預(yù)測力的因素主要為依戀焦慮、跨文化敏感性、依戀依賴和積極疏導(dǎo),總解釋率為44.4%；進入最后一層回歸模型且對心理健康有顯著預(yù)測力的因素主要包括依戀焦慮和文化融入策略,其次為社會支持、年齡和婚姻狀況等一般社會指標(biāo),總解釋率為65.3%。結(jié)論：1、來華醫(yī)學(xué)留學(xué)生存在一些社會文化適應(yīng)困難及文化適應(yīng)壓力問題其文化適應(yīng)壓力顯著高于中國醫(yī)學(xué)生。2、在心理適應(yīng)和心理健康方面,醫(yī)學(xué)留學(xué)生只有焦慮失眠癥狀高于中國醫(yī)學(xué)生,其余的社會功能、正性情緒、主觀幸福感等主要心理健康指標(biāo)均好于中國醫(yī)學(xué)生。在華醫(yī)學(xué)留學(xué)生的文化與心理適應(yīng)存在性別差異,女性留學(xué)生較男性差。3、來華醫(yī)學(xué)留學(xué)生采取的文化融入策略主要是隔絕策略(56.7%),其次是邊緣化策略(25.3%)和融入策略(14.2%),同化策略(3.9%)的極少。4、來華醫(yī)學(xué)留學(xué)生的跨文化心理適應(yīng)與社會文化因素、應(yīng)對方式、跨文化敏感性、依戀風(fēng)格等因素之間有顯著相關(guān)。對醫(yī)學(xué)留學(xué)生社會文化適應(yīng)和文化適應(yīng)壓力有顯著預(yù)測作用的因素主要是跨文化敏感性和依戀焦慮；對心理健康有預(yù)測作用的因素主要是依戀焦慮和文化融入策略,其次為社會支持、年齡及婚姻狀況等一般社會指標(biāo)。
【關(guān)鍵詞】：留學(xué)生 跨文化適應(yīng) 心理健康 跨文化適應(yīng)能力 成人依戀
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：B842
【目錄】：

• 中文摘要6-8
• 英文摘要8-11
• 符號說明11-12
• 前言12-23
• 對象與方法23-27
• 研究結(jié)果27-33
• 討論33-39
• 結(jié)論39
• 小結(jié)39-41
• 附錄一41-51
• 附錄二51-60
• 參考文獻60-66
• 致謝66-67
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文67-68
• 學(xué)位論文評閱及答辯情況表68

【引證文獻】

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 常悅珠;陳慧;;來華留學(xué)生跨文化適應(yīng)階段研究[A];北京高校來華留學(xué)生教育研究[C];2008年

  本文關(guān)鍵詞：來華醫(yī)學(xué)留學(xué)生的跨文化心理適應(yīng)及其相關(guān)因素研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：375370