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軍校醫(yī)學(xué)生的情感人格與情緒、認(rèn)知偏向和心理彈性的關(guān)系研究

發(fā)布時間:2022-12-22 19:21
  情感人格通常被描述為一種情感特征,調(diào)節(jié)個體對情緒刺激的反應(yīng)和情感傾向,并對個體的認(rèn)知過程產(chǎn)生影響。不同情感人格的個體對不同情感刺激有著不同的情緒反應(yīng)傾向,表現(xiàn)為不同的情感反應(yīng)模式。隨著人們對情感的深入研究,發(fā)現(xiàn)不同的情緒障礙有著相對獨(dú)立的情感人格特點(diǎn)和神經(jīng)生理基礎(chǔ),個體的情感表達(dá)和反應(yīng)與大腦某些特殊神經(jīng)回路的功能緊密相連。那么嘗試將無意識情緒體驗(yàn)轉(zhuǎn)化為意識層面的情緒體驗(yàn)和知覺,用語言的形式來評估初級情緒人格結(jié)構(gòu)的潛在影響,將有助于我們更精確地理解每個情緒系統(tǒng)在情感人格中的作用,更好地理解各種情緒障礙的原因。 然而,目前國內(nèi)還沒有關(guān)于情感人格特點(diǎn)的研究,更沒有對軍校醫(yī)學(xué)生情感人格特點(diǎn)的相關(guān)研究。近年來,醫(yī)學(xué)生的心理健康水平并不樂觀,壓力帶來的心理問題不斷凸顯,焦慮、失眠、抑郁、慢性疲勞等已經(jīng)嚴(yán)重影響了他們的正常生活和學(xué)習(xí)。軍校醫(yī)學(xué)生由于身份的特殊性、生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的封閉性、整齊劃一的管理模式以及繁重的軍事和專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù),嚴(yán)重影響了他們的心理健康。情感人格作為一種長期穩(wěn)定的情感反應(yīng)模式對個體的情緒、認(rèn)知、心理彈性等可能會產(chǎn)生一定的影響,而情緒、認(rèn)知等又制約著個體的心理健康狀態(tài)。因此,... 

【文章頁數(shù)】:62 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【部分圖文】:

軍校醫(yī)學(xué)生的情感人格與情緒、認(rèn)知偏向和心理彈性的關(guān)系研究


ANPS驗(yàn)證性因素分析的概念模型圖

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]軍校醫(yī)學(xué)生心理彈性與其人格、認(rèn)知偏向、正負(fù)性情緒的關(guān)系[J]. 陳瓏,于永菊,彭李,石磊,陳星宇,李嘉文,李靜,謝鈞潤,孟濤,李敏.  第三軍醫(yī)大學(xué)學(xué)報. 2013(16)
[2]情緒性工作記憶對選擇性注意的影響[J]. 陳睿,楊金林,李鵬,何順超,陶云.  心理與行為研究. 2013(02)
[3]積極和消極情緒狀態(tài)下大學(xué)生加工情緒圖片的眼動特征[J]. 高淑青,隋雪,張連成.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2012(09)
[4]焦慮性神經(jīng)癥患者心理健康狀況與人格特征相關(guān)分析[J]. 姜秀榮,楊艷杰,王麗娜,喬正學(xué),于方,馬國娣.  中國健康心理學(xué)雜志. 2011(02)
[5]服務(wù)行業(yè)員工的人格特質(zhì)、情緒勞動策略與心理健康的關(guān)系[J]. 黃敏兒,吳鐘琦,唐淦琦.  心理學(xué)報. 2010(12)
[6]青少年大五人格、應(yīng)對方式與心理危機(jī)特質(zhì)的關(guān)系[J]. 聶衍剛,劉伯興,梁君倩.  心理科學(xué). 2010(03)
[7]負(fù)性情緒刺激是否總是優(yōu)先得到加工:ERP研究[J]. 黃宇霞,羅躍嘉.  心理學(xué)報. 2009(09)
[8]積極情感消極情感量表(PANAS)的修訂[J]. 邱林,鄭雪,王雁飛.  應(yīng)用心理學(xué). 2008(03)
[9]驚恐障礙的認(rèn)知偏向研究[J]. 安獻(xiàn)麗,鄭希耕.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2008(02)
[10]社會情緒負(fù)性偏向的事件相關(guān)電位研究[J]. 郭軍鋒,羅躍嘉.  中國臨床心理學(xué)雜志. 2007(06)



本文編號:3723891

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