人們對(duì)過去曾經(jīng)發(fā)生過的事情不能做到真實(shí)的還原,會(huì)無(wú)意識(shí)地產(chǎn)生偏差,這就是錯(cuò)誤記憶。有研究發(fā)現(xiàn)具有情緒性的材料和與自我相關(guān)的信息會(huì)增強(qiáng)記憶效果,但同時(shí)也會(huì)誘發(fā)錯(cuò)誤記憶的產(chǎn)生,也就是產(chǎn)生情緒效應(yīng)和自我參照效應(yīng)。近年來也有人開始對(duì)記憶的群體參照效應(yīng)展開研究,但相對(duì)來說研究較少,特別是針對(duì)錯(cuò)誤記憶的群體參照效應(yīng)的研究很少,并且以往對(duì)記憶的群體參照研究多是從國(guó)家、民族和學(xué)校等社會(huì)群體身份來設(shè)置被試的群體參照條件,還有待從其他角度開展群體參照的研究,以及對(duì)自我參照和群體參照之間的關(guān)系也有待研究。本研究以大學(xué)生的學(xué)科專業(yè)為群體參照條件,并考察專業(yè)認(rèn)同度對(duì)錯(cuò)誤記憶的群體參照效應(yīng)的影響。研究中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均采用集中聯(lián)想（DRM）范式,并結(jié)合自我和群體參照的記得/知道（R/K）研究范式。實(shí)驗(yàn)一為3（參照條件:自我、專業(yè)和語(yǔ)義）×3（情緒效價(jià):正性、中性和負(fù)性）的兩因素被試內(nèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),以再認(rèn)項(xiàng)目中的學(xué)過詞語(yǔ)的正確再認(rèn)率和關(guān)鍵誘餌詞的錯(cuò)誤再認(rèn)率為因變量指標(biāo),探討參照條件和情緒效價(jià)在項(xiàng)目再認(rèn)中對(duì)錯(cuò)誤記憶的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn):（1）正性和負(fù)性的情緒性學(xué)過詞語(yǔ)的正確再認(rèn)率和關(guān)鍵誘餌詞的錯(cuò)誤再認(rèn)率均顯著高于中性詞語(yǔ);（2）自... 

【文章頁(yè)數(shù)】：61 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 文獻(xiàn)綜述
    1.1 錯(cuò)誤記憶
        1.1.1 錯(cuò)誤記憶及其研究常用范式
        1.1.2 錯(cuò)誤記憶的理論解釋
    1.2 錯(cuò)誤記憶的情緒效應(yīng)
        1.2.1 錯(cuò)誤記憶的情緒效應(yīng)及其研究
        1.2.2 錯(cuò)誤記憶的情緒效應(yīng)的理論解釋
    1.3 記憶的參照效應(yīng)
        1.3.1 錯(cuò)誤記憶的自我參照效應(yīng)
        1.3.2 自我參照效應(yīng)的研究范式
        1.3.3 自我參照效應(yīng)的理論解釋
        1.3.4 記憶的群體參照效應(yīng)及其研究
        1.3.5 群體參照效應(yīng)主要研究范式
        1.3.6 群體參照效應(yīng)的理論解釋
    1.4 專業(yè)認(rèn)同及其研究
2 問題提出和研究假設(shè)
    2.1 以往研究的局限
    2.2 問題提出
    2.3 研究目的
    2.4 研究假設(shè)
    2.5 研究意義
        2.5.1 理論意義
        2.5.2 實(shí)踐意義
3 實(shí)驗(yàn)一：情緒效價(jià)和參照條件對(duì)錯(cuò)誤記憶的影響
    3.1 方法
        3.1.1 被試
        3.1.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
        3.1.3 實(shí)驗(yàn)材料
        3.1.4 實(shí)驗(yàn)流程
    3.2 結(jié)果與分析
        3.2.1 正確再認(rèn)率分析
        3.2.2 錯(cuò)誤再認(rèn)率分析
        3.2.3 R反應(yīng)正確再認(rèn)率分析
        3.2.4 R反應(yīng)的錯(cuò)誤再認(rèn)率分析
    3.3 討論
4 實(shí)驗(yàn)二：參照條件和專業(yè)認(rèn)同對(duì)錯(cuò)誤記憶的影響
    4.1 方法
        4.1.1 被試
        4.1.2 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
        4.1.3 實(shí)驗(yàn)材料
        4.1.4 實(shí)驗(yàn)程序
    4.2 結(jié)果與分析
        4.2.1 正確再認(rèn)率分析
        4.2.2 錯(cuò)誤再認(rèn)率分析
        4.2.3 R反應(yīng)正確再認(rèn)率分析
        4.2.4 R反應(yīng)的錯(cuò)誤再認(rèn)率分析
    4.3 討論
5 綜合討論
    5.1 錯(cuò)誤記憶的情緒效應(yīng)
    5.2 錯(cuò)誤記憶的自我參照效應(yīng)
    5.3 錯(cuò)誤記憶的專業(yè)參照效應(yīng)
6 結(jié)論
7 研究局限及展望
參考文獻(xiàn)
附錄
個(gè)人簡(jiǎn)歷、在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文及研究成果
致謝



本文編號(hào)：3707936