幸福是人人追求的目標(biāo),自古以來(lái)人們對(duì)如何獲得幸福的討論不斷。直到20世紀(jì)末,關(guān)注人類積極品質(zhì)優(yōu)勢(shì)的積極心理學(xué)研究興起,才促進(jìn)了學(xué)者們對(duì)幸福感的科學(xué)研究。其中,感恩作為人類最重要的積極品質(zhì)之一,受到了積極心理學(xué)家們的關(guān)注。大量研究表明,感恩對(duì)個(gè)體幸福感的提升具有重要影響,特別是對(duì)心理幸福感的提升有獨(dú)特而持久的影響。不同于強(qiáng)調(diào)快樂(lè)感覺(jué)的主觀幸福感,心理幸福感更強(qiáng)調(diào)個(gè)人發(fā)展和自我本真展現(xiàn),是更深層次的幸福感。然而,目前有關(guān)感恩是如何提升心理幸福感的影響機(jī)制研究卻較為缺乏。因此,研究感恩對(duì)心理幸福感的影響機(jī)制不僅將進(jìn)一步挖掘感恩的巨大潛在優(yōu)勢(shì),豐常積極心理學(xué)研究成果,同時(shí)也將為感恩提升員工心理幸福感的管理實(shí)踐提供理論依據(jù)。本研究基于對(duì)感恩的應(yīng)對(duì)理論思考,從個(gè)體應(yīng)對(duì)外在事件這一新視角出發(fā),創(chuàng)新地提出積極應(yīng)對(duì)和品味在感恩和心理幸福感之間的并行中介機(jī)制理論模型,并提出具體研究假設(shè)。本研究以企業(yè)員工為調(diào)查對(duì)象,使用由感恩量表、積極應(yīng)對(duì)量表、品味信念量表、心理幸福感量表和個(gè)人基本信息構(gòu)成的問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查。共發(fā)放問(wèn)卷1 186份,經(jīng)嚴(yán)格篩選之后獲得611份有效問(wèn)卷。使用SPSS25.0、MPLUS7.4、A... 

【文章頁(yè)數(shù)】：84 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景與意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 研究?jī)?nèi)容研究框架
        1.2.1 研究?jī)?nèi)容
        1.2.2 研究框架
    1.3 研究方法與技術(shù)路線
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 技術(shù)路線
    1.4 主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 感恩的相關(guān)研究
        2.1.1 感恩的概念
        2.1.2 感恩的測(cè)量
        2.1.3 感恩的影響因素
        2.1.4 感恩的積極功能
    2.2 積極應(yīng)對(duì)的相關(guān)研究
        2.2.1 積極應(yīng)對(duì)的概念
        2.2.2 積極應(yīng)對(duì)的測(cè)量
        2.2.3 積極應(yīng)對(duì)的影響因素
        2.2.4 積極應(yīng)對(duì)的積極功能
    2.3 品味的相關(guān)研究
        2.3.1 品味的概念
        2.3.2 品味的類型
        2.3.3 品味的測(cè)量
        2.3.4 品味的影響因素
        2.3.5 品味的積極功能
    2.4 心理幸福感的相關(guān)研究
        2.4.1 心理幸福感的概念
        2.4.2 心理幸福感的測(cè)量
        2.4.3 心理幸福感的影響因素
    2.5 感恩、積極應(yīng)對(duì)、品味、心理幸福感的關(guān)系
        2.5.1 感恩與心理幸福感的關(guān)系
        2.5.2 感恩與積極應(yīng)對(duì)的關(guān)系
        2.5.3 積極應(yīng)對(duì)與心理幸福感的關(guān)系
        2.5.4 感恩與品味的關(guān)系
        2.5.5 品味與心理幸福感的關(guān)系
    2.6 國(guó)內(nèi)外研究不足
3 理論模型與研究假設(shè)
    3.1 理論模型
    3.2 研究假設(shè)
        3.2.1 感恩與心理幸福感的關(guān)系
        3.2.2 感恩與積極應(yīng)對(duì)的關(guān)系
        3.2.3 積極應(yīng)對(duì)的中介作用
        3.2.4 感恩與品味的關(guān)系
        3.2.5 品味的中介作用
4 實(shí)證研究設(shè)計(jì)
    4.1 研究工具與問(wèn)卷設(shè)計(jì)
        4.1.1 感恩量表
        4.1.2 積極應(yīng)對(duì)量表
        4.1.3 品味信念量表
        4.1.4 心理幸福感量表
        4.1.5 個(gè)人基本信息部分
    4.2 問(wèn)卷發(fā)放與回收
    4.3 樣本掛本特征
5 數(shù)據(jù)分析與假設(shè)檢驗(yàn)
    5.1 信度與效度分析
        5.1.1 信度分析
        5.1.2 效度分析
    5.2 共同方法偏差檢驗(yàn)
    5.3 描述性統(tǒng)計(jì)分析
    5.4 方差分析
    5.5 相關(guān)分析
    5.6 假設(shè)檢驗(yàn)
        5.6.1 結(jié)構(gòu)方程模型檢驗(yàn)
        5.6.2 多重中介效應(yīng)檢驗(yàn)
    5.7 本章小結(jié)
6 研究結(jié)論及展望
    6.1 研究結(jié)論
    6.2 結(jié)論的討論
        6.2.1 變量的水平特征分析
        6.2.2 變量的人口學(xué)差異分析
        6.2.3 變量之間關(guān)系分析
        6.2.4 中介效應(yīng)分析
    6.3 本文的理論貢獻(xiàn)
    6.4 本文的管理建議
        6.4.1 對(duì)員工自我管理的建議
        6.4.2 對(duì)企業(yè)組織管理的建議
    6.5 研究局限與未來(lái)展望
        6.5.1 研究局限
        6.5.2 未來(lái)展望
參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄1 調(diào)查問(wèn)卷
    附錄2 計(jì)算合成信度的MPLUS程序
    附錄3 計(jì)算同質(zhì)性系數(shù)的MPLUS程序
    附錄4 雙因子模型的MPLUS程序
    附錄5 方差分析
攻讀學(xué)位期間的科研成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]兒科醫(yī)務(wù)人員工作壓力、應(yīng)對(duì)方式與心理健康狀況相關(guān)性調(diào)查分析[J]. 胡開紅,齊秀麗.  中國(guó)健康心理學(xué)雜志. 2019(07)
[2]領(lǐng)悟社會(huì)支持及應(yīng)對(duì)方式在惡性血液病行造血干細(xì)胞移植患者心理彈性與創(chuàng)傷后成長(zhǎng)間的中介效應(yīng)[J]. 解文君,張帥,劉毅,張會(huì)娟,劉貴英,王蓓,劉潔,劉玉秋,管偉.  護(hù)理學(xué)報(bào). 2019(03)
[3]情緒智力對(duì)農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)倦怠的影響:領(lǐng)導(dǎo)效能和工作滿意度的鏈?zhǔn)街薪樽饔肹J]. 葉寶娟,游雅媛,董圣鴻,王敬群.  心理科學(xué). 2018(06)
[4]感恩的個(gè)體主觀幸福感更強(qiáng)?——一項(xiàng)元分析[J]. 丁鳳琴,趙虎英.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2018(10)
[5]應(yīng)對(duì)方式對(duì)陜北地區(qū)留守兒童生活事件與心理健康的中介效應(yīng)[J]. 王輝,劉濤.  中國(guó)健康心理學(xué)雜志. 2018(03)
[6]感恩對(duì)制造企業(yè)員工心理幸福感和社會(huì)支持的影響[J]. 張慶吉,涂葉滿.  中國(guó)職業(yè)醫(yī)學(xué). 2017(06)
[7]高中生感恩對(duì)心理幸福感的影響:領(lǐng)悟社會(huì)支持和基本心理需要的鏈?zhǔn)街薪樽饔肹J]. 羅雪峰,沐守寬.  心理科學(xué). 2017(04)
[8]留守兒童品味方式的特點(diǎn)及其與感恩的關(guān)系——自尊的中介作用[J]. 朱丹,王國(guó)鋒,周宗奎,楊棵青.  中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2017(03)
[9]中職新生父母教養(yǎng)方式、應(yīng)對(duì)方式與問(wèn)題行為的關(guān)系[J]. 錢錦彬.  中小學(xué)心理健康教育. 2017(10)
[10]自尊與幸福感的關(guān)系:品味的中介作用[J]. 戴揚(yáng)慧,任俊.  中小學(xué)心理健康教育. 2017(10)

博士論文
[1]心理學(xué)視野中的幸福[D]. 苗元江.南京師范大學(xué) 2003

碩士論文
[1]品味對(duì)高中生幸福感的影響及干預(yù)研究[D]. 郭婉然.南昌大學(xué) 2016
[2]以感恩教育提升高中生幸福感的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 袁建群.四川師范大學(xué) 2015
[3]品味的影響因素研究—物質(zhì)主義[D]. 郭丁榮.浙江師范大學(xué) 2014
[4]大學(xué)生壓力知覺(jué)、復(fù)原力和心理幸福感的關(guān)系研究[D]. 胡夏娟.河北師范大學(xué) 2009
[5]團(tuán)體心理咨詢對(duì)大學(xué)生應(yīng)對(duì)方式及主觀幸福感影響的研究[D]. 邵華.東北師范大學(xué) 2006



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