本文關(guān)鍵詞：組織中的建議尋求行為及其前因與結(jié)果，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：組織中的建議尋求行為的重要性在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域逐漸顯現(xiàn)出來(lái),這是因?yàn)?在現(xiàn)如今社會(huì),人才是一個(gè)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,如何提高員工知識(shí)技能等,是每個(gè)企業(yè)都非常重視的問(wèn)題。要使員工提高自身知識(shí)技能一個(gè)很重要的因素,就是員工能在遇到困難時(shí),能向他人請(qǐng)教,不斷進(jìn)步。因此建議尋求研究領(lǐng)域受到越來(lái)越多的管理學(xué)家的重視。但是目前有關(guān)建議尋求行為測(cè)量的研究比較少,即使有關(guān)于這方面的研究,也只是將建議尋求作為一個(gè)整體維度進(jìn)行測(cè)量,而沒(méi)有深入研究建議尋求行為的內(nèi)在維度。為了對(duì)建議尋求行為內(nèi)在維度進(jìn)行研究,本文擬編著出適合中國(guó)背景下的建議尋求行為問(wèn)卷,研究不同目標(biāo)導(dǎo)向?qū)Σ煌ㄗh尋求行為的作用機(jī)制及不同建議尋求行為對(duì)績(jī)效和創(chuàng)造力的影響。具體而言,本論文主要包含兩個(gè)研究:研究一首先通過(guò)對(duì)近年來(lái)的文獻(xiàn)進(jìn)行分析和對(duì)15個(gè)樣本的半結(jié)構(gòu)訪談收集員工建議尋求行為事件,了解建議尋求行為的內(nèi)容和特征,編制半結(jié)構(gòu)化問(wèn)卷。其次,通過(guò)對(duì)文獻(xiàn)理解,整理訪談資料,進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、整理和分析,探討建議尋求行為的內(nèi)容結(jié)構(gòu),編制初步的建議尋求行為項(xiàng)目。最后通過(guò)對(duì)350名員工建議尋求行為的問(wèn)卷調(diào)查(共收回309份問(wèn)卷,其中有效問(wèn)卷為296份),并形成最終建議尋求行為問(wèn)卷,檢驗(yàn)自編建議尋求行為問(wèn)卷的信度效度。研究二采用問(wèn)卷調(diào)查的方法,檢驗(yàn)建議尋求行為其前因、結(jié)果變量的關(guān)系,以進(jìn)一步檢驗(yàn)建議尋求行為結(jié)構(gòu)的構(gòu)念效度。數(shù)據(jù)來(lái)自于福建、蘇州和新疆地區(qū)的企事業(yè)單位的下屬和其直接領(lǐng)導(dǎo),問(wèn)卷采取配對(duì)樣本的方式進(jìn)行發(fā)放,即一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)配對(duì)一個(gè)下屬,各發(fā)放問(wèn)卷350份,共收回311份問(wèn)卷,其中有效問(wèn)卷為299份。通過(guò)線性回歸分析和結(jié)構(gòu)方程模型,探索了目標(biāo)導(dǎo)向?qū)ㄗh尋求行為的作用,并驗(yàn)證了自尊在兩者關(guān)系中的調(diào)節(jié)作用。同時(shí)還探究了不同的建議尋求對(duì)績(jī)效和創(chuàng)造力的影響。最后得出如下的研究結(jié)論:(1)中國(guó)的組織情境下,員工組織建議尋求行為主要由兩個(gè)維度構(gòu)成:自主型建議尋求行為(Autonomous advice-seeking)和依賴型建議尋求行為(Dependentadvice-seeking);(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向可以顯著預(yù)測(cè)員工的自主型建議尋求,績(jī)效目標(biāo)導(dǎo)向可以顯著預(yù)測(cè)員工的依賴型建議尋求;(3)自尊正向調(diào)節(jié)了績(jī)效目標(biāo)導(dǎo)向和員工的依賴型建議尋求行為的關(guān)系,自尊水平越高,績(jī)效目標(biāo)導(dǎo)向越可以顯著的預(yù)測(cè)員工的依賴型建議尋求行為;而自尊對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)向和員工的自主型建議尋求行為的關(guān)系的調(diào)節(jié)作用不顯著。(4)自主型建議尋求行為可以顯著預(yù)測(cè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的績(jī)效,其關(guān)系是正向相關(guān);依賴型建議尋求行為可以顯著預(yù)測(cè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的績(jī)效,其關(guān)系是負(fù)向相關(guān)。自主型建議尋求可以正向顯著預(yù)測(cè)員工創(chuàng)造力,而依賴型建議尋求與創(chuàng)造力間的正向關(guān)系不顯著。
【關(guān)鍵詞】：建議尋求行為 目標(biāo)導(dǎo)向 績(jī)效 創(chuàng)造力
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：B848
【目錄】：

• 摘要4-6
• abstract6-11
• 1 引言11-14
• 2 文獻(xiàn)綜述14-25
• 2.1 建議尋求14-20
• 2.1.1 建議尋求的含義14-15
• 2.1.2 幫助尋求、建議尋求和反饋尋求15-18
• 2.1.3 建議尋求的影響因素18-20
• 2.2 目標(biāo)導(dǎo)向20-25
• 2.2.1 目標(biāo)導(dǎo)向的含義20
• 2.2.2 目標(biāo)導(dǎo)向的維度結(jié)構(gòu)20-23
• 2.2.3 目標(biāo)導(dǎo)向的衡量23
• 2.2.4 不同目標(biāo)導(dǎo)向的差異23-25
• 3 問(wèn)題的提出25-27
• 3.1 已有研究不足25-26
• 3.2 結(jié)構(gòu)安排26-27
• 4 研究一：建議尋求的結(jié)構(gòu)和測(cè)量27-35
• 4.1 研究目的27
• 4.2 研究方法27
• 4.3 研究程序27-28
• 4.4 研究對(duì)象28-29
• 4.5 研究結(jié)果29
• 4.6 建議尋求結(jié)構(gòu)和測(cè)量29-33
• 4.6.1 研究被試29-30
• 4.6.2 項(xiàng)目分析和克倫巴赫α系數(shù)檢驗(yàn)30-31
• 4.6.3 維度的信度分析31-32
• 4.6.4 探索性因素分析32-33
• 4.7 驗(yàn)證性因素分析33-34
• 4.7.1 研究目的33
• 4.7.2 研究方法和工具33-34
• 4.8 小結(jié)34-35
• 5 研究二：建議尋求行為的前因與結(jié)果35-51
• 5.1 研究目的35
• 5.2 研究假設(shè)35-42
• 5.2.1 建議尋求的前因變量研究35-38
• 5.2.2 建議尋求的結(jié)果變量研究38-42
• 5.3 研究方法42-44
• 5.3.1 研究被試42
• 5.3.2 控制變量42
• 5.3.3 研究工具42-43
• 5.3.4 研究工具43-44
• 5.4 數(shù)據(jù)分析結(jié)果44-49
• 5.4.1 研究變量的效度檢驗(yàn)44-45
• 5.4.2 共同方法偏差檢驗(yàn)45-46
• 5.4.3 研究變量的描述性統(tǒng)計(jì)分析46
• 5.4.4 目標(biāo)導(dǎo)向和員工建議尋求行為關(guān)系檢驗(yàn)46-47
• 5.4.5 目標(biāo)導(dǎo)向和員工建議尋求行為的調(diào)節(jié)作用檢驗(yàn)47-48
• 5.4.6 調(diào)節(jié)效應(yīng)Bootstrap檢驗(yàn)48
• 5.4.7 員工建議尋求行為對(duì)員工績(jī)效和創(chuàng)造力的影響作用48-49
• 5.6 小結(jié)49-51
• 6 總討論51-59
• 6.1 結(jié)果討論51-55
• 6.1.1 研究一：建議尋求行為的結(jié)構(gòu)和測(cè)量51-52
• 6.1.2 研究二：建議尋求的前因變量52-54
• 6.1.3 研究二：建議尋求的結(jié)果變量54-55
• 6.2 研究意義55-57
• 6.2.1 本研究的理論進(jìn)展56-57
• 6.2.2 實(shí)踐意義57
• 6.3 不足與未來(lái)研究展望57-59
• 6.3.1 不足57-58
• 6.3.2 研究展望58-59
• 7 結(jié)論59-60
• 參考文獻(xiàn)60-71
• 附錄I 表 4-6 正式數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)軸后因子負(fù)荷與共同度71-72
• 附錄II 表 5-4 研究變量描述性統(tǒng)計(jì)表72-73
• 附錄III 表 5-5 模型檢驗(yàn)的層次分析結(jié)果73-74
• 附錄IV 訪談提綱74-75
• 附錄V 下屬自評(píng)調(diào)查問(wèn)卷75-77
• 附錄VI 上級(jí)評(píng)價(jià)調(diào)查問(wèn)卷77-78
• 致謝78-79

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本文編號(hào)：360010