本文關(guān)鍵詞：自傷青少年情緒調(diào)節(jié)的干預(yù)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：自我傷害行為是一種特殊的心理病理行為。近年來,關(guān)于自傷行為的研究重點(diǎn)主要集中在自傷的影響因素和功能上。回顧以往文獻(xiàn),自傷行為受到環(huán)境、情緒、生物等諸多因素的影響；其反復(fù)發(fā)生的機(jī)制可能是：當(dāng)某個事件喚起自傷者的消極情緒后,個體為了緩解不愉快的體驗,在多種因素的共同作用下實施自傷行為。自傷者普遍存在情緒調(diào)節(jié)問題,自傷行為在一定程度上幫助自傷者達(dá)到調(diào)節(jié)不良情緒的目的,但另一方面,不可避免地給自傷者造成肉體上的傷害,進(jìn)一步可能影響到自傷者的社會關(guān)系。如果探索出一些能夠替代自傷行為的方法,這些方法簡單方便易行,并且能顯著調(diào)節(jié)自傷者的高情緒喚起狀態(tài),那么,就可以建議和訓(xùn)練自傷者使用這些方法同時達(dá)到調(diào)節(jié)情緒和避免肉體傷害的目的,這為今后自傷行為的臨床干預(yù)研究也提供參考。本研究采用實驗的方法,使用生物反饋儀記錄自傷者不同階段的生理指標(biāo)。通過檢驗不同組別和不同測量水平的生理指標(biāo)的變化,說明想象自傷和書寫表達(dá)兩種干預(yù)方法對自傷青少年情緒喚起的調(diào)節(jié)作用,從而檢驗想象自傷和書寫表達(dá)對自傷行為的干預(yù)效果。結(jié)果表明：①指標(biāo)1—BVP結(jié)果顯示,想象自傷和書寫表達(dá)對自傷情緒喚起有顯著調(diào)節(jié)作用,并且其作用優(yōu)于對照組想象泡咖啡；②指標(biāo)2—SC結(jié)果顯示,想象自傷對自傷情緒喚起具有顯著調(diào)節(jié)作用,并且其作用優(yōu)于書寫表達(dá)和對照組想象泡咖啡。
【關(guān)鍵詞】：青少年 自我傷害行為 想象 書寫表達(dá)
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：B842.6
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-9
• 1 前言9-12
• 1.1 研究背景9-11
• 1.2 研究的意義11-12
• 2 文獻(xiàn)綜述12-27
• 2.1 自我傷害行為的概念界定12-13
• 2.2 自我傷害行為的影響因素13-18
• 2.2.1 人口統(tǒng)計學(xué)因素13-14
• 2.2.2 環(huán)境因素14-15
• 2.2.3 情緒因素15-17
• 2.2.4 生物學(xué)因素17-18
• 2.2.5 各種影響因素的相互作用18
• 2.3 自傷的功能研究18-22
• 2.3.1 自傷的功能18-20
• 2.3.2 自傷的功能模型20-22
• 2.4 有自傷干預(yù)研究總結(jié)22-24
• 2.5 想象24-25
• 2.6 書寫表達(dá)25-27
• 2.6.1 書寫表達(dá)的概念界定25
• 2.6.2 書寫表達(dá)的效用25-27
• 3 問題提出27-28
• 3.1 以往研究的局限27
• 3.2 本研究擬探討的問題27-28
• 4 想象自傷和書寫表達(dá)的干預(yù)有效性檢驗28-43
• 4.1 研究目的28
• 4.2 研究方法和研究設(shè)計28-29
• 4.3 研究假設(shè)29
• 4.4 被試29-30
• 4.5 實驗儀器和實驗中使用的材料30-31
• 4.6 實驗程序31-34
• 4.7 實驗結(jié)果34-37
• 4.8 討論37-43
• 4.8.1 各指標(biāo)上被試自傷情緒喚起效果檢驗37-38
• 4.8.2 實驗組一被試的喚起水平和干預(yù)水平指標(biāo)值比較38-39
• 4.8.3 實驗組二被試的喚起水平和干預(yù)水平指標(biāo)值比較39-40
• 4.8.4 對照組被試的喚起水平和干預(yù)水平指標(biāo)值比較40-41
• 4.8.5 三組被試在不同測量水平上的指標(biāo)值比較41-43
• 5 結(jié)論與展望43-45
• 5.1 研究結(jié)論43
• 5.2 研究貢獻(xiàn)43
• 5.3 研究不足與展望43-45
• 參考文獻(xiàn)45-50
• 附錄50-53
• 后記53-54

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 黃敏兒,郭德俊;原因調(diào)節(jié)與反應(yīng)調(diào)節(jié)的情緒變化過程[J];心理學(xué)報;2002年04期

2 江光榮;于麗霞;鄭鶯;馮玉;凌霄;;自傷行為研究:現(xiàn)狀、問題與建議[J];心理科學(xué)進(jìn)展;2011年06期

  本文關(guān)鍵詞：自傷青少年情緒調(diào)節(jié)的干預(yù)研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：356500