抑郁一直備受公眾和研究者關(guān)注。長期處于抑郁狀態(tài)的個體容易產(chǎn)生抑郁癥等心理障礙。抑郁會為患者及其家庭乃至社會帶來不少損失和傷害。我國約30%到50%的大學(xué)生存在程度不等的抑郁。然而,目前抑郁的發(fā)生機(jī)制尚未完全闡明,對抑郁預(yù)防和干預(yù)的方法也仍需更多研究。研究者認(rèn)為開放性人格和人的身心健康息息相關(guān),并發(fā)現(xiàn)其與抑郁也存在一定關(guān)系。此外,應(yīng)對方式對抑郁的影響一直不乏研究,近年來隨著認(rèn)知對情緒作用逐漸受到重視,研究者認(rèn)為應(yīng)考察認(rèn)知應(yīng)對在情緒調(diào)節(jié)中的作用,如認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略。人格又被認(rèn)為對應(yīng)對方式有一定影響,開放性人格被認(rèn)為是大五人格中和認(rèn)知最相關(guān)的人格維度,可能和認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略息息相關(guān),并通過其對抑郁有一定影響。但關(guān)于開放性人格本土化研究較少,我國關(guān)于其子維度與抑郁關(guān)系的深入研究更是幾乎沒有。本文采取量化研究和質(zhì)性訪談兩個方法,探討了開放性人格及其各子維度和認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略與抑郁的關(guān)系,以及認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略在開放性人格對抑郁的影響過程中的中介作用。研究采用戴曉陽等人于2005年修訂的中文版大五人格量表（Revised NEO Personality Inventory,NEO-PI-R）中的開放... 

【文章來源】：上海師范大學(xué)上海市

【文章頁數(shù)】：70 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

開放性人格和認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略對抑郁的影響的模型

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]開放性人格對大學(xué)生創(chuàng)傷后成長的影響:有調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)[J]. 安媛媛,黃琪,顧雯,傅宏.  心理與行為研究. 2017(06)
[2]人格五因素模型的本土化進(jìn)程[J]. 張琛.  當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2017(03)
[3]2004至2013年中國大學(xué)生人格變遷的橫斷歷史研究[J]. 田園,明樺,黃四林,孫鈴.  心理發(fā)展與教育. 2017(01)
[4]人格特質(zhì)與大學(xué)生鍛煉動機(jī):情緒調(diào)節(jié)方式的中介效應(yīng)[J]. 朱從慶,董寶林.  武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(01)
[5]大五人格測驗(yàn)在中國應(yīng)用的信度概化分析[J]. 羅杰,周瑗,陳維,潘運(yùn),趙守盈.  心理發(fā)展與教育. 2016(01)
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[10]研究生與本科生應(yīng)對方式與大五人格關(guān)系[J]. 田瑞琪,唐小娟.  中國健康心理學(xué)雜志. 2014(01)

博士論文
[1]中國人抑郁易感人格的初步研究[D]. 徐華春.西南大學(xué) 2009

碩士論文
[1]城市居民大五人格與幸福感：社會支持的中介作用[D]. 孫龍.華中科技大學(xué) 2013
[2]大學(xué)生抑郁與應(yīng)激源、認(rèn)知評價(jià)、人格特征及社會支持的相關(guān)研究[D]. 亢莉.陜西師范大學(xué) 2004



本文編號：3492680