目的探討醫(yī)學(xué)新生生命價值觀現(xiàn)狀,以及生命價值觀與心理健康水平對自殺意念的影響。方法采用整群抽樣的方法選取重慶醫(yī)科大學(xué)入校新生3 926人,采用大學(xué)生生命價值觀問卷、90項癥狀自評量表（SCL-90）、自編生活質(zhì)量調(diào)查問卷進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查。結(jié)果共回收有效問卷3 762份,有效應(yīng)答率為95.8%。醫(yī)學(xué)新生自殺意念平均分為（1.23±0.40）分。自殺意念低的醫(yī)學(xué)新生SCL-90評分低于自殺意念高的醫(yī)學(xué)新生,差異有統(tǒng)計學(xué)意義[（122.69±29.76）分vs.（225.08±43.43）分,P<0.01]。與自殺意念低的醫(yī)學(xué)新生比較,自殺意念高的醫(yī)學(xué)新生苦難接納和奉獻(xiàn)維度評分降低,死亡接納維度評分升高（P<0.05）。多元逐步回歸分析顯示,近期生活質(zhì)量感受、抑郁、敵對、精神病性、死亡接納、苦難接納是自殺意念的重要預(yù)測變量。結(jié)論提升心理健康水平,培育積極的生命價值觀,提升生活質(zhì)量感受對醫(yī)學(xué)新生自殺預(yù)防具有重要意義。 

【文章來源】：重慶醫(yī)學(xué). 2020,49(13)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 調(diào)查對象
    1.2 方法
        1.2.1 測量工具
            1.2.1. 1 大學(xué)生生命價值觀問卷[5]
            1.2.1. 2 90項癥狀自評量表（SCL-90)[6]
            1.2.1. 3 自編生命質(zhì)量調(diào)查問卷
        1.2.2 調(diào)查方法及質(zhì)量控制
    1.3 統(tǒng)計學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 醫(yī)學(xué)新生自殺意念情況
    2.2 自殺意念高低兩組醫(yī)學(xué)新生生命價值觀評分比較
    2.3 自殺意念高低兩組醫(yī)學(xué)生新生心理健康水平比較
    2.4 醫(yī)學(xué)新生生命價值觀及心理健康水平對自殺意念的影響
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國醫(yī)學(xué)生死亡教育實施及研究述評[J]. 李冬云,張淼,李瀟,李曉婧.  醫(yī)學(xué)研究雜志. 2017(05)
[2]大學(xué)生自殺意念與死亡態(tài)度的相關(guān)分析[J]. 陶濤,史玉坤,袁錦,范園,陳翀,袁婷婷,吳歡,吳錢飛,夏效勝,宋建根.  中國健康心理學(xué)雜志. 2016(07)
[3]大學(xué)生生活事件與自殺意念:生命價值觀的中介與調(diào)節(jié)作用[J]. 胡月,樊富珉,戴艷軍,崔寧,趙曉威.  中國臨床心理學(xué)雜志. 2016(01)
[4]醫(yī)學(xué)新生的心理健康狀況及與應(yīng)對方式的相關(guān)研究[J]. 陰山燕,張瀛予,許夢晨,溫子棟.  現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué). 2014(14)
[5]自殺意念新生心理健康狀況及影響因素分析[J]. 王冰蔚.  中國公共衛(wèi)生. 2012(08)
[6]大學(xué)生生命價值觀及其相關(guān)因素的理論模型構(gòu)建[J]. 王小桃.  中國健康教育. 2010(05)
[7]醫(yī)學(xué)生抑郁障礙與自殺意念的相關(guān)性分析[J]. 楊曉慧,景璐石,閆煌,劉如燕,朱瑩,董航,石俊,尹雄英,王一舟.  中國健康心理學(xué)雜志. 2009(01)
[8]負(fù)性生活事件與自殺行為研究[J]. 李獻(xiàn)云,費(fèi)立鵬,張艷萍.  中國神經(jīng)精神疾病雜志. 2008(03)

博士論文
[1]三所高校醫(yī)學(xué)生心理健康狀況及其家庭影響因素研究[D]. 陳君.南方醫(yī)科大學(xué) 2017
[2]高中生自殺意念的易感性—應(yīng)激模型：多時段追蹤研究[D]. 陳君.中南大學(xué) 2011

碩士論文
[1]軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)學(xué)生死亡教育課程內(nèi)容的構(gòu)建及實踐研究[D]. 張慧蘭.第三軍醫(yī)大學(xué) 2017
[2]大學(xué)生生命價值觀的問卷編制及特點(diǎn)分析[D]. 高菁.四川師范大學(xué) 2013
[3]軍隊醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生自殺意念及其影響因素研究[D]. 胡志紅.第二軍醫(yī)大學(xué) 2008



本文編號：3443777