準(zhǔn)確且高效地測量智慧是智慧研究的基石。自柏林智慧模式于1990年首創(chuàng)智慧測量法后,圍繞如何測量智慧形成兩種測量范式:最佳行為測量取向和典型行為測量取向。文中綜述了兩種測量范式的新發(fā)展、優(yōu)勢和不足。未來宜重點(diǎn)測量"德才一體"的綜合心理素質(zhì)和借助這一素質(zhì)創(chuàng)造出的產(chǎn)品;兼顧自我報(bào)告、行為觀察和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的方法測量智慧。 

【文章來源】：心理學(xué)探新. 2019,39(01)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
1 最佳行為測量取向及新發(fā)展
    1.1 傳統(tǒng)最佳行為測量取向
    1.2 最佳行為測量取向的新發(fā)展
        1.2.1 評分指標(biāo)的新變化
        1.2.2 簡化測量程序和提高生態(tài)效度
2 典型行為測量取向及新發(fā)展
    2.1 傳統(tǒng)典型行為測量取向
    2.2 典型行為測量取向的新發(fā)展
3 總結(jié)與展望


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]老者智否?成人智慧與年齡的關(guān)系[J]. 王予靈,汪鳳炎.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2018(01)
[2]智慧:結(jié)構(gòu)、類型、測量及與相關(guān)變量的關(guān)系[J]. 陳浩彬,汪鳳炎.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2013(01)



本文編號：3422226